中国地质大学（武汉）多措并举加强研究生学风建设

　　中国地质大学（武汉）一直把树立良好学术道德，遵循学术规范作为研究生学风建设的主要内容，坚持以“教育为主、重在监督”为指导思想，从学术诚信教育、学风制度建设等方面加强研究生学术规范建设，避免学术不端行为的产生。

　　一是开展宣传教育，树立师德、学风典型楷模。学校制定了《关于树立良好的学术道德、避免学术不端行为的规定》，对于学术规范和学术道德的基本要求进行了规定，并注重运用网络、研究生报刊、宣传栏等媒介进行宣传；利用研究生社团、研究生党支部等群体开展学习和讨论；注重研究生评奖评优等活动中的公开、公平、公正，努力在广大研究生中营造遵守学术规范、学术道德的良好氛围。同时，将该内容的教育学习融入“博士论坛”、“人文讲堂”、“百名教授谈治学”等一系列学术科研活动中，切实让研究生体会科学研究中的严谨、务实态度，进一步加强学术道德修养。学校还组织开展优秀研究生指导教师评选活动，编辑出版《师者》一书，收录49位导师在日常教学和科研工作中为人师表、严谨治学的典型事迹，引导研究生学习导师们远离浮躁、刻苦钻研、潜心为学的良好品质和优良学风。

　　二是加强制度建设，严把学位授予质量关。学校设立校、院（所、课部）两级学位评定委员会，每年召开两次学位评定委员会会议，对研究生培养的各个环节，特别是学位论文和学位授予质量进行严格把关，注重加强学位管理各项制度的建设，制定了《关于研究生学位论文选题及开题报告的规定》、《关于硕士、博士学位论文的要求》、《关于申请硕士学位及硕士学位论文答辩工作的要求》、《博士学位论文评审管理办法》等一系列规章制度，明确论文答辩和学位申请基本要求，对学位授予进行全过程监督、管理，确保学位授予质量。此外，学校还坚持博士、硕士学位论文“双盲”评审制度，自2003、2007年开始分别对博士、硕士论文进行“双盲”评审，修订了《关于硕士学位论文抽查评审管理办法》，规定对送审的学位论文及论文专家评阅书均隐去导师和研究生的姓名，交由校外专家匿名评审。

　　三是严惩学术不端行为，促进研究生学风建设。2006年，学校制定了《关于学生违纪处分实施办法》，明确规定在撰写学术论文和学位论文中出现抄袭、剽窃他人学术成果，篡改、伪造研究数据，请他人代写论文等任何一项情况，视情节轻重给予批评教育、记过处分、开除学籍、取消学位等处理。2009年，学校引进学位论文学术不端行为检测系统，采用分账号管理模式，建立起研究生院总负责、各学院（所、部）领导齐抓共管、研究生及导师人人重视参与的学术道德监督机制，先后制定了《关于研究生学位论文学术不端行为检测的要求》、《关于开展研究生学位论文学术不端行为检测工作的通知》等一套完整的管理规章制度，对研究生申请学位答辩过程尤其是送外匿名评审、答辩前后等重要环节，制定了详细的分阶段检测标准和相应的处理办法，指导并监控管理研究生科研过程中的学术道德规范，形成了有效的管理保障机制，全面提高研究生学位论文质量。近年来，学校对在学位论文撰写过程中存在不同程度抄袭问题的研究生，要求其重新开题，重新撰写论文、重新答辩，一年后方可申请学位，并对其指导教师进行了通报批评。