电子科技大学夯实三大学生教育途径 引导学生健康成才

　　近年来，电子科技大学结合学校实际，依据青年学生的特点，遵循学生工作的规律，通过完善主题板块教育、创新思想政治教育方式、加强学业教育，积极引导学生思想，规范学生行为，服务学生成才。

　　一、加强主题板块教育，形成鲜明体系。经过几年实践，学校的学生思想政治教育已经形成六大板块教育，一是通过新生入学教育、形势政策教育、毕业生毕业教育、党建工作、网络教育、专业教育等对学生进行理想成才教育；二是通过创建先进班集体活动、开学典礼、毕业授位典礼、优秀学生表彰大会等进行集体荣誉教育；三是通过诚信档案、考试、诚信讲座对学生进行法律道德教育；四是通过心理素质测评、心理健康讲座对学生进行心理健康教育；五是通过成电讲坛、艺术团活动、辩论赛等品牌活动对学生进行文化素质教育；六是通过军训对学生进行国防军事教育。六大板块主题教育贯穿于整个大学全过程，相互渗透，教育帮助学生树立爱党、强国富民之心、立报国之志，走奋发、努力、成才之路。

　　二、创新教育方式，使思想政治教育进网络进宿舍。学校结合办学特色和资源优势，主动将思想政治教育开展到宿舍和网络。学校专门开设了学生门户网站和BBS相关站点，引导学生思潮，规范学生言论，尤其是在非典期间和对日关系紧张的时期等特殊时期，起到了重要宣传和引导作用，实现了学生思想教育的网络化和学生心理健康教育与思想教育的有机结合。同时，学生工作实现“南移与下沉”，辅导员入住学生寝室，进入宿舍办公，全面了解学生情况，第一时间发现问题解决问题，将校园内课堂内的思想政治教育延伸到宿舍，取得了良好的效果，极大地增强了思想教育工作的针对性和实效性。

　　三、加强学生学业教育，打实知识基础。学业教育共分三个阶段进行。第一阶段按照“早”、“实”、“严”、“快”、“浓”的指导思想，以学院工作为重点，坚持正面引导，强化管理，营造氛围，以“学风建设”为中心任务，狠抓学生的思想政治教育，加强制度建设，严格学生管理。第二阶段学校努力尝试将“教、学、管”三方相互结合，建立起一套完整的、能促进优良学风形成并使其可持续发展的长效性机制，明确向全校学生提出了“继续奋斗3到5年，做祖国建设需要的高层次人才”的奋斗目标。学校相继提出了“读研究生，做高层次人才”的工作目标和“以考研为抓手，全面推进学风建设”的工作思路，大力倡导学生继续深造积极报读研究生，增强竞争力，做高层次人才，并提倡同学们进行“早起、早餐、早读”三早活动；第三阶段学校抓住本科教学评估契机，坚持“以评促建”的指导思想，坚持过程监督，不断强化学风，进一步提出“考研、出国、做高层次、国际化人才”的工作思路，将读研率和出国率作为考核学风建设的核心指标。通过学风建设，帮助学生树立起立志成才的目标，全校范围内形成了积极向上，奋勇争先的局面，学风呈现良好的发展态势。

（责任编辑 薛丽华）