电子科技大学努力打造“四个一”工程，
全面提升理工科学生文化艺术素养

　　电子科技大学以人才培养为根本，全面实施“素质提升计划”，努力打造艺术教育“四个一”工程，即学生每年选学1门艺术公选课、欣赏1次高雅艺术、培养1项文艺爱好，充分发挥文化艺术的育人作用，全面提高理工科大学生文化艺术修养，促进学生全面协调发展。

　　一、广覆盖，构建一个艺术课堂。为发挥艺术教育的育人作用，学校构建起一个覆盖面广、层次丰富的“艺术课堂”。一是开设了美术、音乐、表演、舞蹈、民乐、电声乐、戏曲、摄影等23门艺术类公选课和艺术实践课。还开设了面向全校师生的艺术类系列讲座，面向新生的新生教育课，面向毕业生的毕业教育课，面向辅导员队伍的艺术修身计划系列讲座等，最大限度地满足师生接受艺术教育的需求。二是有计划地组织申报建设艺术类精品课程，有计划地组织团队申报教学和研究课题，鼓励老师们根据非艺术类学校特点和工科院校学生特点自编教材或系列艺术读本，拓宽和优化艺术类公选课的门类和结构。几年来，学校艺术中心教师在一级及核心期刊上共发表论文30余篇，主编参编著作和教材9部，参加或主持国家及省级课题12项，原创作品13项。三是加强教师队伍建设，鼓励教师不断产生原创作品，以创新来推动学校艺术教育的可持续发展。2007年9月，学校在中俄大学生艺术节上演出的摇滚版《康定情歌》赢得赞誉。原创声乐作品《打跳》、《香巴拉》、《云朵上的山寨》分别在文化部颁发的全国音乐作品最高奖中获奖，学校创编舞蹈《春风又绿羌山寨》也在教育部和中国舞协颁发的中国舞蹈最高奖“荷花奖”评优中获得荣誉。

　　二、搭平台，打造一个成电舞台。学校致力打造一个精品化、多彩化的“成电舞台”，营造“我参与、我展示、我创造”的艺术氛围，让学生在参与中展示风采，在演出中学会创造。第一、做精校园主题演出，包括“迎新晚会、新年音乐会、新年晚会”三大演出，形成校园精品文化。第二、做活小型专场演出，推出每月一次的“缤纷多彩”月末系列专场演出，从2011年3月开始，已经在清水河、沙河共演出了10余场，观众数万人。校内外多个专业团体来校演出交流，著名川剧《死水微澜》、学校学生艺术团话剧社大型四幕经典话剧《雷雨》、中国交响乐团合唱团《燃烧的岁月》合唱音乐会等节目受到了全校师生的欢迎。第三、做强教育部高雅艺术进校园巡演活动，高质量完成巡演任务。目前，已经在四川省高校巡演30余场。第四、做实校园艺术节，以各类比赛吸引推动学生积极参与，以各类展演丰富和推动校园文化建设。

　　三、抓队伍，建强一个艺术团队。学校重点建设一个有特色有水平的“艺术团队”，让大学生艺术团的各团队成为校园文艺演出活动的主力军，成为校园文化的建设者和推动者。目前，学校大学生艺术团团员达300余人，团员均为来自各院系、各专业的本、专科生和硕士、博士研究生。学校艺术中心加强了对艺术团的管理、艺术训练、艺术演出等方面的建设，实施了中心宏观管理，指导老师具体负责的管理机制，建立并完善了艺术训练学分制、艺术演出责任制和优秀节目保留制等。

　　四、重效果，实施一个创新计划。为探索培养创新人才的新机制，学校还创造性地将艺术熏陶与心理教育相融合，用艺术形式开展心理教育，增强心理教育的效果。学校心理中心负责教育目标、教育活动内容的设计，艺术中心负责艺术形式的设计，全面实现“心理健康教育课程内容展示的艺术化、教育活动开展途径的艺术化，心理咨询辅导手段的艺术化”，用艺术的强大影响力感染力来促进心理教育，全面促进学生的心理素质的提升和全面发展。