电子科技大学多举措推进人才工作
努力建设高素质专业化教师队伍

　　电子科技大学认真贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要精神，以造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍为战略目标，实施多项举措加强高校高素质专业化教师队伍建设。

　　加强领导，形成有效的人才工作领导体制和管理模式，高层次人才队伍建设取得新进展

　　学校大力实施“人才强校”战略，成立人事人才工作领导小组，制订学校人才队伍建设相关政策、规划，大力推进高层次人才队伍，主要领导亲自负责，积极与国内外高层次人才沟通，帮助他们熟悉学校情况，并为他们发挥作用提供尽可能大的支持。结合学校情况，围绕学科建设规划，积极推进重点建设学科和急需建设学科的人才队伍建设。

　　着力推进青年骨干教师培养工作

　　一是继续实施校“百人计划”，培育“长江学者”、“国家杰出青年基金获得者”国家“青年千人”、“青年拔尖人才”等高层次人才计划后备人选。第二批校“百人计划”共遴选15人予以资助。二是实施青年骨干教师出国行动计划。校院两级协调发力，营造氛围，从政策与经费上鼓励和支持青年教师利用国家留学基金委项目、学校公派项目和校际合作项目等出国研修，参加国际学术会议等，开拓国际学术视野，提高学术水平。加强青年教师培训工作。三是进一步丰富了专题培训内容，开展校史校情、师德师风、教学技能与方法、科研保密和团队协作等5场专题培训，促进青年教师对学校的了解，增强归属感和使命感；组织第十八届青年教师联谊会，为青年教师交流、学习与发展提供平台。四是组织各单位指导青年教师制定个人学术发展规划，引导青年教师明确方向，确定目标，尽快成长发展。

　　加强师资队伍的制度化和规范化建设

　　进一步规范教师高级专业技术职务评聘流程。明确教授会议职责及评议程序，强化教授在职务聘任中的学术评价作用。调整各级聘任组织成员，提高学术评委所占比例。修改专家预审流程，使预审结果更加科学合理。完善骨干教师引进和选留条件，规范程序，增加学院教授小组考察、试讲和公示环节；进一步规范和明确了名誉教授、客座教授和协议教授的聘任条件和程序；完善教师在职攻读学位或在职申请从事博士后研究工作的管理办法。进一步实施精细化管理，完善考核评价机制，修订了《教师高级专业技术职务申报条件》，逐步建立以“分系列、分层次、分学科”为基础的分类评价标准，体现更加重视人才培养质量、更加注重学术成果质量、鼓励跨单位合作承担重大项目、促进国际学术交流与合作的政策导向；出台了《专职科研人员管理办法》，为学校科学研究的快速发展提供人才保障和支撑，为调整我校现有教师队伍结构提供渠道。