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电子科技大学切实加强辅导员队伍建设

2018-06-15 来源:电子科技大学

  优化顶层设计,助推辅导员管理制度化。成立辅导员队伍建设指导委员会,负责研究辅导员队伍建设相关政策及规划。参照思想政治教育系列专任教师聘任待遇,明确专职辅导员具有教师和管理人员双重身份,实行学校、学院双重管理。出台辅导员管理暂行办法,完善辅导员遴选、考核、培训相关制度,明确工作要求,为辅导员队伍职业化专业化发展提供制度支撑。

  实施双线晋升,助推辅导员成长专业化。制定专职辅导员评聘教师职务的具体条件,单列计划、单设标准、单独评审,并突出思想政治教育工作特点。按照管理岗位职员职级实施办法,根据辅导员任职年限及实际工作表现确定相应级别管理岗位等级。出台资深辅导员遴选实施细则,根据任职时间、任职经验、工作成效等,按照专职辅导员总数的20%设立资深辅导员岗位,拓展辅导员职业发展通道。

  搭建学习平台,助推辅导员培训体系化。将辅导员培训纳入教师培养培训规划,并划拨专项经费用于提升辅导员队伍职业能力。建立“岗前培训、日常培训、校外培训、调研实践、辅导员沙龙”形式的辅导员培训体系,通过理论讲授、沙龙交流、参与体验、案例模拟、网络教学、小组研修等推进辅导员培训体系化。围绕党的十九大精神、时事政治、思想政治教育、辅导员队伍建设等主题对辅导员进行专题培训,由校内外专家、全国优秀辅导员等担任授课教师,并规定每名辅导员每年校级培训课时不少于16个学时,每人每四年至少参加1次省级以上培训。

  强化示范引领,助推辅导员发展职业化。鼓励辅导员在职攻读思政相关专业博士学位,选拔优秀辅导员参加国际国内交流、考察和进修深造,提升辅导员学位和专业水平。举办“辅导员夜校”,提升辅导员理论修养和综合素质。建立“辅导员特色工作室”,培育、打造学生工作特色品牌,培养优秀辅导员团队,孵化辅导员名师。依托“成电辅导员之声”微信公众号,鼓励辅导员通过文字、图片、视频、音频等形式分享学习心得和实践体会,引导学子向善向美。为每位辅导员配备成长导师和学术导师,提供发展规划及人生引导,支持辅导员立足本职工作开展学术研究、提升工作水平。


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(责任编辑:忠建丰)
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