西安电子科技大学大力提升本科教育质量

　　建章立制，强化本科教育。制定实施《关于进一步提升本科教育质量的若干意见》,从加强领导、完善培养模式、规范教学秩序、深化课程改革、优化专业结构、加强学风建设、深化试点改革和持续增加投入8个方面，分50项具体措施，对提升本科教育质量进行了全面、系统的规划和部署。《意见》规定学校常委会、校长办公会每年都要召开本科教育专题会议，并落实好校领导、学院和部门负责人听课制度；规定教师聘任教授岗位的基本条件之一为每学年至少讲授一门不少于32学时的本科生课程，并建立知名教授讲授基础课、前沿科技知识和新生研讨课制度；《意见》要求分类分层次修订课程标准，建立课程调整退出机制，强化公共基础和专业基础平台课程建设，建设专业特色课程，采用启发讨论、问题探究、案例实践、科研训练、任务驱动、项目导向、反转课堂等教学方法和手段。

　　教学改革，提升教学质量。以先进的教育教学理念和学生的健康成长成才为引领，以“顶层设计、科学组织、分步实施、重点突破、注重内涵”为工作要求，针对影响本科人才培养质量的薄弱环节，采取加大投入、实施内涵式建设的方式，围绕“规范秩序、强化特色，增强能力、提升质量”的工作主线，重点实施“学在西电”行动计划，搭建引导激励学生自我发展的育人环境;实施层次化教师教学能力提升行动计划，形成激励长效机制；构建系统化实践教学和创新创业教育体系计划；实施优质课程与教材建设计划；实施专业综合改革及教育模式创新行动计划。

　　加大投入，促进学风建设。建立起本科生学习导师制、研究生助教制，实施“新生之友”关爱计划，构建起多方协同合作的学生学业帮扶体系。强化诚信教育，建立个人和班级诚信档案，完善学业预警制度，加强学业过程管理。成立教师教学发展中心，并持续增加本科教育教学的经费投入，3年内使本科教育投入增量达到1个亿，确保本科教育的优先资源配置地位。