兰州大学五项举措切实做好少数民族学生成长成才工作

　　作为地处西部的国家重点综合性大学，兰州大学历来重视少数民族的学习和生活等各项工作，在日常的教育、管理、资助、就业等工作中努力研究、探索、创新少数民族学生工作的思路和方法，关心、帮助少数民族同学，做好少数民族学生的教育管理工作，为少数民族学生的健康成才创造良好的氛围。

　　一、加强对少数民族学生的思想政治工作的研究。学校拿出一些经费，提供科研平台，支持单位或个人申报相关科研课题，鼓励他们结合实际工作需要，探索、创新思想政治教育途径，着重开展对少数民族学生的思想政治工作的研究。并在此基础上，加强了对少数民族学生的思想政治工作的经验交流，及时总结经验，有效推广能够指导实际工作的好理论、好经验、好做法，全面提升全校的思想政治工作者的水平。

　　二、加大对少数民族学生的教育和宣传。学校要求各有关部门、学院，以学生为本，根据少数民族学生的特点，发挥他们的自主性，完善对少数民族学生的教育和宣传形式和内容。学校通过校园电视、电台、网络等媒体，有重点地加大对少数民族学生中优秀分子的宣传，通过树立典型，激励少数民族学生奋发进取，用榜样的力量影响教育少数民族学生。目前，学校培养出了一批少数民族学生骨干，他们通过自身努力和优秀表现，树立了少数民族学生自强、自信的阳光形象，在少数民族学生教育管理工作中发挥了不可替代的重要作用。

　　三、健全工作机制，加强管理队伍建设。在顺利开展少数民族学生日常的教育管理工作基础上，对少数民族学生较多的学院，学校打破陈规，按需设岗，安排专人负责少数民族学生工作，配备少数民族的班主任或辅导员，及时了解少数民族学生的情况，关注他们的成长成才，引导他们刻苦学习、锻炼本领。此外，学校定期对学生工作人员进行民族理论和民族政策的培训，提高他们的理论水平和服务能力，使他们不断适应新的形势，创新工作方法，成为少数民族学生信任的良师益友。

　　四、鼓励、支持少数民族学生参与、开展校园文化活动和社会实践活动。校园文化活动是增加少数民族学生与汉族学生交流的重要方式，同时也是用党的理论教育武装少数民族学生的重要载体。大部分少数民族学生有文体方面的优势和爱好，学校把鼓励少数民族学生参与、开展校园文化活动和社会实践活动作为学生管理工作中的一个亮点，支持他们在节庆日和日常活动中，自发组织、开展有民族特色的活动，展现丰富多彩的民族文化，增进与汉族学生的了解与交流。他们在各种校园和社会实践活动中，充分了解改革开放的伟大成就，深深体味改革开放带来的益处，使他们在生动的实践中受教育、长才干，立志报国。

　　五、为少数民族学生的健康成长解决实际困难。为了少数民族学生的健康成长，特别是家庭经济困难的少数民族学生，学校在助学贷款、学生资助、学费减免、奖学金等方面对少数民族学生进行政策上的倾斜，体现出党和国家的关怀。此外，在学业方面，学校联合地方政府设立一些针对少数民族学生的专项资金，帮助少数民族学生顺利完成学业；在生活方面，学校增加少数民族学生的勤工助学岗位和生活补助，解决贫困学生的实际困难；在就业方面，学校积极与用人单位联系，推荐少数民族学生就业。

（责任编辑 吴娜）