北京市系统发力、综合施策 积极推进中小学科普工作

　　北京市认真学习贯彻习近平总书记关于教育、关于科技创新的重要论述，落实立德树人根本任务，坚持把科学普及放在与科技创新同等重要的位置，积极整合科普资源，丰富教育模式，努力提升中小学生的科学素质和创新实践能力，促进学生健康成长、全面发展。

　　健全工作机制强保障。市委、市政府高度重视科普工作，将其作为落实教育、科技、人才“三位一体”战略的重要举措，作为北京国际科技创新中心建设“十四五”规划的重要内容。市人才工作领导小组牵头制定工作方案，市教委与市科委、市科协等部门密切合作，构建市教委统筹，市少年宫具体实施，区教委和各中小学校积极落实的工作机制，确保科普工作层层有人抓、事事有人管。把科学普及、科学素质提升作为学生综合素质能力的重要构成要素，持续加强以北京学生科技节为基础，以北京市中小学科技教育示范学校为中坚，以北京学生金鹏科技团为龙头的“一节、一校、一团”建设。市教育、财政部门联合印发文件，将中小学科普工作和科技活动项目经费纳入年度教育经费保障，2021年以来，每年投入科普经费近3000万元。市教委每三年对全市中小学科学教育工作进行整体评估，实行奖优罚劣、动态管理，全链条推进科普工作高质量开展。

　　创新科普活动拓载体。面向全体中小学生，组织开展第41届“北京学生科技节”科普活动，涵盖生命科学、地球与环境、电子与信息、天文、机器人、模型等多个领域。同时积极开展科普讲座、科普竞赛活动拓展、科普表演等，努力打造出中小学生科学建议奖、学生机器人智能大赛、中小学生科技创客等一批具有较大影响力的品牌科普活动。坚持“请进来、走出去”相结合，组织开展“院士专家科普进校园”活动，邀请中国科学院院士为中小学生作科学报告，吸引全市16区186所学校的约6万名中小学生同步收看直播。举办北京青少年创客国际交流展示、北京国际科普方法研讨会等活动，积极为青少年学生搭建国际化交流平台。与中国科学院联合组织师生到京内外科研院所参观体验，与天津、上海、重庆教育行政部门共同主办科技挑战营，多赛道、多层级、多维度打造具有区域特色的系列科技活动。

　　坚持内育外引扩队伍。按照“市级规划指导、区级统筹监督、培训机构助力、整校推进、示范引领”的思路，深入开展中小学教师科普能力提升工程2.0培训，不断提升中小学校长的领导能力、培训团队的指导能力和教师的教学能力。2019年以来，累计完成7709名校长、1710名区级培训团队和18万余名教师的科普能力提升培训。探索在师范类院校开设科普专业方向，加强对科普教师的针对性培养，推动科普工作专业化、科学化发展。充分调动社会力量，发挥北京高校、科研院所和高新企业优势，邀请“两院”院士、专家学者等组建校外“名师团队”，指导学校开展科普教育，努力打造一支专兼结合、素质优良、覆盖广泛的科普工作队伍。

　　汇聚优质资源助“双减”。印发《关于利用科普资源助推“双减”工作的措施》《北京市社会公共资源促进学生全面成长工作方案等》，发布北京市社会公共资源促进学生全面成长工作资源清单，持续开展专家进校园、课程进校园、活动进校园、资源进校园系列活动，不断丰富义务教育阶段学校优质资源供给。面向市校外教育联席会议成员单位和中央在京有关场所（馆），征集1153个公益性社会资源，免费服务各中小学校。其中专家资源417个，课程资源364个，活动资源372个，涵盖文化艺术、体育健康和科学普及等内容。秉承公益普惠、开放共享、双向选择、统筹兼顾原则，大力开展“双走进”活动，推动义务教育阶段学校教育教学和课后服务水平实现“双提升”，助力“双减”工作落地落实。