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内蒙古包头市土右旗教育局开发利用现代远程教育资源

积极服务当地学校教育和新农村建设

2008-07-24收藏

  2003年,包头市土默特右旗教育局启动实施了现代远程教育试点示范项目工程,截至目前,该旗有现代远程教育设备小学教学光盘播放系统42套、小学地面卫星接收站85套、初中计算机网络教室20个,远程教育资源基本上覆盖了全旗所有中小学校。现在该旗有11所中小学校在远程教育网的基础上建成了校园网,方便快捷地接收远教资源,实现了资源共享。

  在现代远程教育资源开发利用方面,土右旗教育局主要采取了以下措施:

  一是领导重视。旗教育局成立了由局长任组长、分管副局长任副组长的远程教育管理使用领导小组,把远程教育工程当作转变教师理念、改进教学方法、丰富学生知识、提高教育教学质量的突破口来抓。在每年的教育工作要点中,都把"实施教育信息技术工程,推进教育现代化进程"列为重点任务,要求充分利用现有信息资源,加强学校内部管理,加强现代信息技术与学科课程的整合,研究探索网络教学规律,促进信息技术在学科教学中的应用。同时,旗教育局将远教资源的应用纳入学校年终工作目标考核细则之中。全旗各学校都成立了由校长任组长的远程教育管理机构和以分管教学副校长为组长的远程教育使用机构,并制定了相关规章制度。

  二是强化管理。为了加强对远程教育工程资源的管理和应用,首先,旗教育局要求各项目学校把2003年以来配备的远程教育设备登记造册,分类记入学校固定资产账内。同时,要求各项目学校要有使用远程教育设备的专用教室,室内设备摆放要整齐有序,资料健全,防水、防火、防盗设施齐备,做到专人管理,专人负责。到目前为止,所有项目学校卫星资源接收均已注册,运行正常。其次,旗教育局于2005年下发了《土右旗农村中小学现代远程教育资源的使用意见》。2006年又制定了《土右旗现代远程教育资源管理和使用暂行考核办法》,该办法提出按照"奖优罚劣"的原则,对积极使用资源开展活动并取得良好效果的单位给予表彰奖励,对于资源使用效果差或很少使用的单位通报批评其负责人并限期整改。全旗所有项目学校依据旗教育局文件精神,制定了更为详细的内部考核办法。教育局于2006年4月份成立了现代远程教育工程技术支持服务小组,负责全旗电化教育教学研究工作和周边学校设备运行的维护工作,指导本校的信息技术校本培训。各基层学校在电化教育设备运行维护过程中给予经费上的保障。如:明沙淖中心学校、廿四中心学校、海子中心学校投入5000多元购置了视频展台,党三尧中心学校投资20多万元购置了30台电脑并建立了简易校园网。推动远教资源的应用。该旗在开展《信息技术指导下的教师研训一体化》和《现代远程教育三种模式资源应用的研究》等课题上积极探索,已有13所学校申报立项进行研究。

  三是组织培训。从2004年开始,旗教育局开展了对网络管理教师的培训工作,先后派出35名网管教师分别参加了内蒙电教馆和市电教馆举办的培训班。2005年,旗教育局又在旗进修学校和土右旗职业教育中心分别组织举办了网管教师培训班,共有157人参加培训。通过培训和老师的刻苦学习,经严格考试,受训人员均拿到了内蒙古电教馆颁发的《现代远程教育技术教师培训结业证》,做到了网管教师持证上岗。2006年8月,旗教育局又组织了200多名各学科教师参加了信息技术再提高培训,使广大教师观念更加先进、眼界更为开阔,教学能力和管理水平得到了进一步的提高。

  2006年4月15日,教育局举办了现代远程教育资源应用经验交流暨现场培训会,要求各校领导进一步提高认识,转变观念,解放思想,重视远程教育资源的应用与开发,对网管教师就如何建设校园网,使用浙江大学的电子备课资源库等技术进行指导,以问答式解决和排除一些基层学校使用过程中出现的问题和故障,从而提高使用技术水平。项目学校校长、网络管理教师和学科教师共三百余人参加了会议。通过观摩课堂教学,让学科教师进一步体会应用现代化教学媒体辅助课堂教学带来的巨大教学作用。与会人员参观了党三尧中心学校校园网建设,到教师办公室考察了教师利用远教资源备课的过程,并请电化教育优秀学校介绍了实施远教工程以来管理和应用的经验。旗教育局电教站聘任了13名兼职电化教研员,壮大、壮强了电化教育的师资队伍和力量。各校教师通过教育局组织的一系列活动,积极性空前高涨。他们积极撰写电化教育论文,编制优质课件和制作多媒体软件,取得了很好的成绩。2006年,有2篇电教论文获自治区级一等奖;有14篇电教论文分别获市级一、二、三等奖;有2件优质课件和7件多媒体软件分别获市级一、二、三等奖。各项目学校均制定了校本培训计划和利用远程教育资源进行教学研究活动的安排,按年龄结构分为中年组和青年组,分层次进行培训,先培训青年教师,青年教师再帮助中老年教师学习,起到传帮带的作用;利用网上资源进行新课程标准和班主任班级管理培训;还通过多媒体教学的展示,转变教师的教育理念和改进教学方法,以促进教学水平的提高。全旗广大教师还充分利用网上教学资源,制作课件,编写科学而实用的教案,并在课堂教学中灵活运用图文并茂的教学影像资料,极大的提高了课堂教学效果。现在已有以全国优秀教师任海燕为代表的20多位教师已成为应用信息技术进行课堂教学的带头人。

  四是组织比赛。2005年5月,该旗举办了首届中小学教师信息技术技能大赛活动。该活动旨在推动该旗信息技术的进一步普及,提高教师的信息技术专业技能。通过基层的比赛活动,层层选拔,共有26名教师参加了旗级比赛。参赛教师通过现场操作、课件展示、理论考试等比赛环节,评选出一等奖5名,二等奖7名,三等奖12名。通过活动,提高了教师运用信息技术的能力,有力地推动了基层电化教育工作的开展。

  五是为农村服务。该旗在利用现代远程教育资源服务于学校教育的同时,积极开展农村党员干部的教育培训,促进农村人才资源开发。在该旗农村党员干部培训的网页中,既有切合时事的富民政策,又有联系农村实际,解决农民疾苦的实质性资源。这些资源的利用,拓宽了党员干部的工作思路,使他们真正成为农村两个文明建设的排头兵。在现代远程教育网中的"为农服务"网页上,提供了适用于农民科技文化教育的信息,有种养殖技术,有加工技术等。通过下载信息,让学生把奶牛养殖技术、饲料的青贮技术等文字资料带回家,为当地的生产和农民快速致富达小康提供了信息资源。

(责任编辑 薛丽华)

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