上海市着力加强老年教育师资队伍建设

　　上海市深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和关于加强老龄工作的重要指示精神，围绕促进老年教育事业科学发展，积极推进老年教育专兼职教师、助学志愿者队伍建设，着力提高老年教育规范化、特色化、专业化水平。目前，全市共有市级老年大学4所、分校和系统校44所，区级老年大学18所，街（镇）老年学校212所。全市老年大学（学校）办学机构专职教师1300人，兼职教师（不含居村委办学点）8562人，助学志愿者5万多名。

　　健全保障体系，畅通教师发展通道。将老年教育教师发展纳入法律保障，2011年颁布《上海市终身教育促进条例》，明确从事终身教育的专职教师在业务进修、专业技术考核等方面与相应的专业技术人员享有同等权利，从法律层面为老年教育教师队伍发展提供保障。保障老年教育专职教师队伍规模，持续推动各级老年大学（学校）配备专门管理人员和专职教师，目前，全市区级老年大学专职教师194人，占比11%；街镇专职教师1081人，占比16%。坚持职称评聘与事业单位岗位聘用制度相结合，促进老年教育专职教师在品德、能力、奉献等方面积极发挥带头作用，有力推动专职教师专业化发展。加强老年教育兼职教师队伍建设，鼓励老年大学（学校）通过公开招聘、兼职聘用、退休返聘等方式，吸纳社会和高校优秀人才。

　　实施分类培训，推动教师专业发展。建立健全老年教育师资培训体系。依托设在上海师范大学的市老年教育师资培训中心，承担全市老年教育管理干部和教师的培训工作，形成老年教育管理、教学、研究人员的分层分类培训制度，助推专职教师、兼职教师、助学志愿者负责人的专业发展和能力提升。积极探索将老年教育教师培训成果纳入全市师资培训体系，增强老年教育师资培训的规范性。2021年，市老年教育师资培训中心举办校长、教务主任培训班等25期，培训专业教师2400余人次。组织编写《老年教育学》《老年教育教学论》《老年教育心理学》等教师培训材料，组织相关专业师资编写面授和网络学习的教材讲义及教学课件，编制供学员网上学习的自测题库和测试标准。定期发布系列培训讲座一览表，提高专兼职教师队伍学习自觉性。积极推动多元主体举办老年大学，市老年教育师资培训中心积极与社会多元主体举办的老年大学开展合作，充分发挥其特色专业优势，分层分类开展全市老年教育师资培训工作，提高专兼职教师的专业水准。

　　创新工作模式，完善教师管理框架。制定《上海市老年教育兼职教师注册制实施方案》，分阶段推进兼职教师注册、培训、认证和登记制度，促进老年教育兼职教师规范化、专业化发展。兼职教师注册全流程通过信息化管理平台实施，实现了全市兼职教师统一实名注册认证。构建由教务管理系统、统计管理系统、可视化系统、学习团队管理系统、师资管理系统、档案管理系统、公共数据库等七部分组成的上海老年教育信息化管理平台，提升教师管理服务水平。目前，全市各级老年教育办学机构利用教务管理系统，全面实现课程上报、教师登记、教室安排、学员报名与考勤的信息化管理，为开展老年教育相关工作和教师日常管理提供技术保障。依托市老年教育信息化管理平台，建立“老年教育师资库”，打造兼具“师资注册、师资流转、资源配送、师资培训”的一站式系统，加强专兼职教师、教育管理者之间的工作信息沟通，为优质师资资源的集聚和共享搭建平台，积极推动老年教育发展。