江西省九江职业技术学院着力推进内涵建设

近年来，九江职业技术学院秉承“质量立校、特色兴校”的办学理念，深入推进教学改革，不断加强内涵建设，努力提高人才培养质量，取得明显成效。今年7月，教育部、财政部公布“国家示范性高等职业院校建设计划”2007年度立项建设院校项目验收结果，九江职业技术学院顺利通过国家验收，成为我省第一所正式建成的国家示范性高职院校。

一、着力打造特色优势专业群。学校坚持以就业为导向，充分发挥深厚的船舶军工背景优势，率先在船舶工程技术等重点建设专业实行“四学段校企交替”的工学结合人才培养模式，以此带动相关专业改革发展，着力打造船舶工程技术等若干个特色优势专业群，专业建设的整体水平得到明显提升。“基于船舶军工企业需求的高素质技能型人才培养模式创新与实践”获第六届高等教育国家级教学成果二等奖；3个专业被评为江西省高校特色专业，2个人才培养模式创新实验区被评为江西省高校人才培养模式创新实验区；2项成果获省级教学成果二等奖。

二、着力深化专业核心课程改革。学校坚持“立足江西，面向全国，培养高素质技能型专门人才，服务船舶军工行业和地方经济社会发展”的办学定位，进一步明确培养高素质技能型专门人才的目标，以精品课程建设为抓手，在广泛学习、借鉴国内外课程开发先进理念和成功经验的基础上，以增强职业岗位针对性和适应性为准则，与行业企业密切合作，积极开展与工学结合人才培养模式相适应的教学内容和教学方法、手段改革，有效提高了课程建设的整体水平。近三年，共建成国家精品课程3门，省级精品课程24门，校级精品课程68门，精品课程的数量和层次在全省同类院校中名列前茅。

三、着力建设高水平双师团队。学校制定了师资队伍建设总体规划，建立了有效的师资培养机制，以专业带头人和骨干教师培养为重点，通过组织国内外研修培训，开展校内外工程实践，加强兼职教师队伍建设等多种途径，优化队伍的双师结构，提高教师的双师素质，初步建成了一支结构合理、素质优良的教学团队。“船舶工程技术专业教学团队”等2个团队获得国家级教学团队，2个团队获得省级教学团队，国家级教学团队、省级教学团队数居江西省同类院校第一。

四、着力改善实践教学条件。学校围绕人才培养模式创新和课程改革的总体要求，按照职业性、技术性、开放性、共享性建设原则，优化整合实践教学资源，强化实训基地教学、生产、培训、技术服务和职业技能鉴定的五位一体功能，重点建设了船舶工程技术实训中心等5个生产性实训基地，建成105个校内实验实训室，实验实训设备总值达1.1亿元；本着“资源共享、合作双赢”的原则，加大与船舶行业及江西周边地区企业的合作，建设校外实习基地，有效改善了实践教学条件。

五、着力促进校企深度合作。学校积极加强与船舶军工行业和区域企业的联系，不断增强服务行业企业的能力和水平，努力寻求与行业企业的利益共同点，立足校企共赢，注重机制建设，有力地促进了校企深度合作。学校先后与中国船舶和中船重工两大集团所属造船企业签署全面合作协议，与九江经济技术开发区及县区工业园建立战略合作伙伴关系，在人才培养、技术开发、职工培训等领域开展全方位、深层次的校企合作，确保了工学结合人才培养模式改革的顺利推进。目前，学校共与208家企业签署合作协议，合作企业参与教学的专业比例数达100%、签订校企合作协议的专业比例数达100%，为深入推进工学结合人才培养模式改革提供了有力保障。

　　突出的办学特色带来的是办学水平的全面提升和人才培养质量的稳步提高，学生的职业能力和综合素质得到进一步强化，毕业生就业能力和竞争力明显增强。三年来，学生在国家和省级技能竞赛中获特等奖8人次、一等奖102人次、二等奖144人次、三等奖212人次。毕业生就业率和就业质量连续多年居全省同类院校前茅，培养的学生以“敬业精神好、综合素质高、动手能力强、上岗适应快”的特点受到用人单位的广泛好评。