山东师范大学大力提升青年教师教学创新能力

　　山东师范大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，将教师队伍建设作为学校发展的核心驱动力，树立高素质创新型教师的培养导向，聚焦修德铸魂、“三航”筑基、机制护航，着力构建新时代高校青年教师教学创新能力培养体系。

　　修德铸魂，夯实青年教师立德树人的信仰根基。强化师道传帮带。打造“五导”（导思想、导人生、导学习、导科研、导生活）团队，开展“我心目中的大先生”“十佳教师”“优秀教学奖”等名师选树活动，形成教书育人全领域荣誉体系；研发“师德素养提升”课程体系，举办“弘扬教育家精神，做时代大先生”系列专题讲座，将教育家精神养成贯穿青年教师培养全过程；举办山东省师德师风建设宣传及系列高水平教学研讨活动，全国1000所院校28万人次参与。强化文化浸润。落成名家塑像，树立“山师榜样”，开展师德师风建设年，组建师德师风宣讲团，出台师德师风建设制度，聘请师德师风监督员57名，建立学校、学院、教师党支部师德建设联动机制。强化思政铸魂。建设省级师德师风研究中心，建成省级课程思政研究中心和22个校级课程思政工作室，引导青年教师从学科专业角度将国家战略与育人需求融入课程；打造课程—专业—学科“大思政”格局，推动青年教师实现由成人达己到达己化人的跃升。近年来，学校教师29人次荣获全国五一劳动奖章、全国模范教师、全国教育系统先进工作者等荣誉，2个团队获评全国高校黄大年式教学团队。

　　三航筑基，搭建青年教师教学能力成长阶梯。聚焦全体教师的教学发展终身培养体系建设，依托教师教学发展中心（教学质量评估中心），创设“青师启航”“优师助航”“名师领航”三航课堂品牌活动，将德育引领、课堂教学、教学研究、教学竞赛、教学咨询、教学培训有机融为一体，覆盖全部教师群体。开展“青师启航1+1”公开课活动，为新入职教师配备教学导师，一对一或多对一指导教学设计、课堂管理与教学技巧，帮助新教师快速站上讲台。开展“优师助航”教学观摩活动，遴选课堂教学改革突出的优秀骨干教师开设公开示范课，组织青年教师广泛参与教学观摩与课后研讨，助力青年教师加快站稳讲台。开展“名师领航”系列活动，邀请校内外名师、专家展示教学风采、分享教学经验，激发青年教师从教理想，坚定青年教师站好讲台的信念。通过“三航课堂”形成“研（课前研学）—展（公开展示）—磨（团队打磨）—辩（研讨辩论）—思（反思提升）”的教学能力五步提升方式，推动训、赛、研、课深度融合，为青年教师精进教学提供系统化培养和个性化指导。“三航课堂”连续举办5届9轮，开设公开课523门，组织教研交流523场，邀请名师百人次，带动1200余门课程开展创新改革与实践，涌现出全国青年教师教学比赛理科组一等奖第1名、文科组一等奖第2名，全国教师教学创新大赛一等奖为代表的一批优秀青年教师。

　　机制护航，构筑青年教师全面成长生态环境。营建教学创新能力泛在式教师发展环境，整体优化教室环境，打造智慧化教师教育创新示范中心，自主建设“师说·问教”专业大模型，集成慧课慧学课程平台、教师教学发展平台、教学质量管理平台等数智平台，营造数智生态，支撑青年教师个体发展。搭建教师教学创新能力发展立交桥，纵向贯通，完善教师发展中心、教务处、人力资源处联席决策机制，实施教学业绩奖励制度、职称晋升教学业绩突出直通车制度；横向联动，打造复合型教师教研共同体，建设323个基层教学组织，11个院级教师教学发展分中心，建立校内外专家、教学督导、学生多主体评教导教制度，实现督评导一体化。牵头组建黄河流域“两省一区”高校教师教学发展研究院，共建山东省高师培训中心、山东教师教学发展研究虚拟教研室，打造高水平跨域平台，助推区域教学生态演化。近年来，学校持续输出青年教师教学创新能力提升培训资源，入选教育部中西部高校青年教师融合式教学进修项目，开展青年教师培训30期，累计培训青年教师2000余人。