河南“邓州护士”成为特色职教新品牌

　　近年来，河南省邓州市卫生学校紧紧抓住我国职业教育快速发展的良机，发挥自身优势办好本校特色专业，积极打造“邓州护士”品牌，成效显著。2009年9月，在河南省职业教育攻坚表彰大会上，郭庚茂省长在讲话中也指出“邓州护士”与“新乡海员”、“漯河食品”已成为全省三大新兴特色职教品牌。其主要做法如下：

　　一、对准市场需求，优化专业结构，确立“邓州护士”品牌定位

　　邓州市卫生学校按照“专业设置与社会需求零距离，学生学习与就业岗位零距离”的办学理念，深入市场调研，获悉护理人才无论是国内还是国外都有较大的用人缺口，供不应求。甚至在一些国家出现了“护士是永不失业的工作”的说法。目前美国护士数量的缺口是30万，预计到2020年将达50万。我国卫生部规定，到2011年，护士配备标准为床位与护士的比例为1∶0.4；医生与护士的比例为1∶2；人口与护士的比例为2000：1。按照这个标准我国的护士数量缺口巨大，达到70万。邓州市卫生学校在分析市场的同时，审时度势，迅速决策，抓住了“市场紧缺型人才--护理专业”的发展机遇，定方向、拓生源，抓技能、强素质，打造了全省乃至全国响当当的“邓州护士”知名劳务品牌。

　　二、对准岗位特点，调整课程体系，制定“邓州护士”发展策略

　　邓州市卫生学校根据卫生事业发展的需要和护理岗位的特点，以护理技能应用能力和职业素质为主线，对教学模式进行不断创新。具体做到了“三个进一步”：（1）进一步创新教学模式，扩大培训规模。积极开展“送教入基层”活动，在各乡镇建立了网络式“教学圈”，拓展了生源，强化了教学效果。（2）进一步改进教学方法，增加实用实效性。按照“突出专业课、增加实验课”的教学思路，通过“菜单式”教学、“互动式”教学以及学生自我教学等方式，切实把学生学习的主动性、积极性、探索性充分调动起来。（3）进一步推进课程改革，遵循卫生职业教育规律。加大课程交叉与课程综合的力度，打破课程的学科体系完整性，加强课程的针对性和实用性，使讲与看、学与练、课堂与实践有机的结合起来。

　　同时，积极构建符合卫生职业教育规律和要求的“双元教学”、“双师执教”、“双证就业”、“双责管理”的人才培养模式。

　　三、对准素质教育，确保成人成才，深化“邓州护士”内涵建设

　　具体做到了“三个构建”：构建阳光校园。开办校报18期和“校园之声”广播节目386期，并通过举办各种丰富多彩的活动提高学生综合素质。每周一举行“升国旗、唱国歌”仪式，激发了广大师生的爱国热情，营造了健康向上的文化氛围。构建和谐校园。学生在校过18岁生日，则由校领导组织举行一个成人仪式；贫困生除国家补助外，学校每人每月再补助100元，使学生感受到了家庭般的温暖。构建魅力校园。实行“奖学金”和培优制度，先后评选出156名品学兼优的学生为奖励对象，发放奖学金10万余元；在学生中培养发展党员12名，择优留校11人，增强了学校的吸引力、凝聚力、辐射力、带动力。

　　四、对准就业创业，完善服务体系，打造“邓州护士”金字品牌

　　邓州市卫生学校确立了“把职业教育办成就业教育”的意识，按照学生满意、家长满意、用人单位满意的“三满意”标准，逐步建立起了一套健全的就业、创业指导、推荐、服务体系。

　　一是树立“上学就是上班，上课就是上岗”的学习创业理念，让学生和家长充分理解职业教育就是就业教育的职业教育观。二是实施“订单式”培养。使学生一入学门，就业就有着落，并通过用人单位和学生签订《委培就业协议书》的形式，实现学生“来得放心、学得用心、走得舒心”。三是构建就业网络，畅通就业渠道。今年，学校在巩固原有就业区域的前提下，积极向深圳、北京、武汉等大城市实施“就业进军”计划，先后向北京大学深圳医院、深圳瑞格尔体检中心、广东海王星辰医药连锁公司、北京朝阳医院、北京同仁堂医院、解放军306医院、武汉健康人大药房集团等30多家用人单位输送出了1200多名学生，并达成了长期用人协议。2009年4月在中国农业展览馆举办的“河南农民工风采展”中，“邓州护士”引人注目，护理专业的毕业生成了用人单位的香饽饽，当天就签订600多份用人协议。目前，约有26500多名“邓州护士”工作在国内20多个省市，年培养量已达2000余人，形成了“连结南北、辐射全国”的广阔就业发展格局，成为了享誉全国的知名职业教育品牌，并且探索出了一条“小城市培养、大都市就业”、“走出国门、走向国际”的学生成长就业、创业之路。