四川省推进县域内城乡义务教育一体化发展

　　提升农村学校办学条件。全面统一城乡义务教育“两免一补”和免费提供作业本政策，及时足额下达中央和省级资金78.3亿元，城乡义务教育学校生均预算内公用经费拨款标准达到小学每生每年不低于600元、初中不低于800元，特殊教育学校学生公用经费标准提高到6000元。对寄宿制学校按照寄宿生年生均200元标准增加公用经费补助，对农村地区不足100人的学校按100人核定公用经费。将贫困地区、民族地区农村义务教育薄弱学校作为重点，统筹推进“全面改薄”、“大小凉山彝区教育扶贫提升工程”等重大建设项目，进一步缩小了城乡间、地区间办学条件差距。统一城乡义务教育学校办学条件标准，加强学校标准化建设的过程监测和核查，以县（市、区）为单位，把推进学校标准化的目标任务分年度落实到每一所学校，确保在规划时限内使所有学校办学条件基本达到核定标准。

　　建强农村学校教师队伍。出台关于加强教师队伍建设的实施意见、乡村教师支持计划实施办法等，明确农村教师队伍建设方向及重点，统一城乡教师编制标准。出台关于开展免费师范生培养工作的实施意见，自2016年起每年为包括“四大片区”贫困县（市、区）在内的143个县（市、区）的农村公办义务教育学校免费定向培养3000名紧缺学科教师。开展特岗教师招聘，完善招聘管理办法，切实发挥好特岗教师作用。采取定期交流、学区一体化管理、学校联盟、对口支援、乡镇中心学校教师走教等多种形式开展校长教师交流轮岗，探索校长教师“县管校聘”改革，推动优秀校长和骨干教师向农村学校、薄弱学校流动。自2016年起，将农村教师生活补助政策实施范围从集中连片特殊困难地区县和国家扶贫开发工作重点县进一步扩展至全省88个“四大片区”贫困县，新增受益农村教师近8万人，鼓励有条件的地区通过增加绩效工资总量和发放乡村教师生活补助等方式提高农村教师待遇。

　　保障优质教育资源共享。实施“教学点数字教育资源全覆盖项目”，全省9298个教学点已实现设备配备、资源配送和教学应用“三到位”。创新远程直播、录播等模式，通过“专递课堂”、“名师课堂”、“名校网络课堂”等形式，将优质教育资源定点输送到贫困地区、偏远山区、民族地区。2016年启动实施省内对口帮扶藏区彝区贫困县工作，内地1千所学校结对藏区1千所学校，在彝区13个县（区）开展全方位的对口帮扶工作。简化进城务工人员随迁子女入学条件及流程，保障随迁子女享受与当地户籍居民同等待遇。实施特殊教育提升计划，建立以特教专项经费为主的政策保障体系，采取随班就读、特教学校就读和送教上门等形式，使三类残疾儿童少年义务教育入学率达到90%以上。建立健全留守儿童关爱体系，构建学校、家长和社会参与的关爱网络。完善资助方式，实现家庭经济困难学生资助全覆盖。