新疆首批学前教育高年级学生实习支教试点工作圆满结束

　　今年2月27日，新疆幼儿师范学校选派的15名实习指导教师及104名2008届毕业生组成了新疆自治区首批学前教育高年级学生实习支教工作队，奔赴喀什地区三县一市（喀什市、疏勒县、疏附县、伽师县）17个乡（镇）的22所幼儿园，1所小学，在学前班开展为期4个月的实习支教工作，并于7月7日顺利完成实习支教计划安全返校。

　　新疆自治区首批学前教育高年级学生实习支教工作在实践中初步取得如下成效：

　　一是在南疆四地州开展了符合幼儿身心发展规律的农村少数民族学前“双语”教育工作。全体实习支教师生坚持用科学教育观组织幼儿开展各类教育教学活动，目前，很多接受实习支教师生幼儿园教育理念由原来幼儿在班里只能听、只能看，不能说、不能动的“灌输式”教育模式，转变为教师在日常教学活动中大量投放玩教具，让幼儿在操作中丰富感知经验，在游戏中习得语言教学的启发式教学模式过度，激发了在园少数民族幼儿学习汉语的兴趣和积极性，同时在智力、情感、社会性等方面获得全面、全新发展。

　　二是帮助设计建立了符合在园幼儿学习特点、具有童趣的教学环境。幼儿是在与环境的互动中成长的，在实习支教指导老师的指导下，实习支教生们运用自己所学的专业理论知识精心设计教学活动，通过一双双灵巧的双手画、剪、涂、贴……，每个实习单位室、内外环境各具特色。孩子们拥有了一个个生动、有趣、活泼、快乐的幼儿园。

　　三是积极宣传幼儿园、家庭、社会“三位一体”农村少数民族学前“双语”教育新理念。动员社会、社区及家长积极参与改善幼儿园办学条件的各类慈善资助活动，形成合力，共同促进农村少数民族学前儿童茁壮成长，为建设社会主义新农村服务。

　　四是实习指导教师将指导实习生的教育、教学活动与当地学前少数民族“双语”教师培训相结合，对当地少数民族学前“双语”教育师资力量整体素质的提高起到了促进作用。

　　自治区第二批学前教育高年级学生实习支教工作将在2008年8月底启动，届时将有406名学前教育高年级学生奔赴南疆四地州（阿克苏地区、喀什地区、和田地区、克孜勒苏自治州）21个县（市）的134所县、乡、村级幼儿园开展实习支教活动，学前教育高年级学生实习支教工作辐射面由喀什一个地区转变到辐射南疆四地州的县（市）、乡（镇）农村少数民族学前幼儿园。

（责任编辑 薛丽华）