新疆教育厅召开自治区2008年度师资管理工作会议

　　2月26日，新疆维吾尔自治区教育工委、教育厅召开了新疆维吾尔自治区2008年度师资管理工作会议，总结交流2007年工作经验、研究探讨工作中的困难和问题、安排部署新一年及今后一个时期各项任务，对于进一步深化我区中小学教师教育改革，加快高素质教师队伍建设，具有重要的指导意义。

　　新疆维吾尔自治区教育厅副厅长马文华同志出席会议并作了讲话。他全面回顾和总结了2007年的教师教育工作，分析了当前新疆维吾尔自治区教师教育面临的形势及2008年的任务，对今年全区中小学教师教育工作提出要求。

　　2007年是我区教育事业发展的重要一年，也是教师教育改革不断深入的一年。在新疆维吾尔自治区党委、人民政府的高度重视下，在各级教育行政部门、各教师培训院校及培训基地的积极支持下，我区教师教育工作围绕实施“一项工程”即新疆维吾尔自治区教育事业“十一五”规划提出的“教师素质提升工程”、“一个中心”即以落实第三个五年管理周期教师继续教育任务为中心、“两个工作重点”即以中小学少数民族“双语”师资队伍建设和农村中小学教师队伍建设为重点，各项工作稳步向前推进，主要形成了4个显著特点：一是形成了以“项目驱动”方式推进教师培训的工作机制。去年新启动的7项培训计划，加上今年会前刚启动的学前教育“双语”教师培训规划，进一步充实和完善了新疆维吾尔自治区教师培训体系，由于设计科学，管理有序，使全区教师培训工作呈现出蓬勃发展的喜人局面。二是教师培训模式不断创新，内容更加贴进教师需求。传统的集中培训不再独揽天上，集中加远程的培训模式更为广泛地得到运用，集中培训、远程培训、校本培训、送教培训相互结合、共同促进，培训内容与中小学教学需求更加贴进，培训形式更为灵活多样，培训效果不断增强，全年共组织各类教师培训92361人次，其中集中培训12792人，远程培训79569人次，“送教下乡”培训近9000人次。三是中小学教师基本功训练引起重视，纳入中小学教师继续教育和培训的范围，通过层层组织大赛活动，掀起了广大教师竞相提高教学基本功的热潮。四是“双语”教师培训工作进一步加强，通过组织评估，促进了培训院校建设，对规范管理、提高质量产生了深远的影响，必将引领“双语”教师培训进入“整改、规范、提高”的新阶段。

　　就2008年教师教育工作面临的机遇和挑战，马文华同志强调指出，要认真贯彻落实教育部和新疆维吾尔自治区年度教育工作会议精神，全面贯彻党的十七大精神，以科学发展观统领教师教育工作全局，围绕实施“教师素质提升工程”，促进教师教育工作迈上新的台阶，要重点抓好以下五个方面的工作：一是坚持把师德建设放在首位，大力加强中小学教师和师范院校学生职业道德教育。二是认真搞好“三五”周期中小学教师继续教育督查验收，科学制定“四五”周期规划方案，推进实施“教师素质提升工程”。三是多渠道加强中小学少数民族“双语”教师队伍建设，重点实施好“双语”师资培训工作质量建设年。四是继续采取各种有力措施，加强农村中小学教师队伍建设。五是认真做好2008年教师资格认定工作，进一步规范中小学教师考核工作。

　　为推进2008年全区中小学教师教育工作，马文华同志提出三点要求：第一、要坚持教师教育优先发展的战略地位，坚持以教师为本的理念。第二、要搞好基础管理，整合优质培训资源，形成合力共同推进教师教育工作。第三、要突出重点，统筹兼顾，全面推进2008年各项工作。

　　会上，对“2007英特尔®未来教育项目应用成果展示活动” 获奖单位、个人进行了表彰。由新疆维吾尔自治区喀什地区教育局，新疆师范大学，新疆幼儿师范学校等八个单位做了典型经验介绍，大会还安排了分组讨论、经验交流。新疆维吾尔自治区教育厅师资管理处处长向阳同志作了会议总结。

　　各地、州、市教育局领导、师训科负责人、兵团教育局人事师资处、各“双语”培训院校和中等师范学校的负责人参加了会议。

（责任编辑 薛丽华）