哈密地区巴里坤县立足强化领导、统筹协调、督导检查“三项机制”、抓好“五项重点任务”,力争在2015年实现全县义务教育均衡发展。
一是建立一支高素质的教师队伍。以创先争优活动和“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动为载体,多种形式地开展师德教育,努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍。全面推行教师聘任制,采取“请进来”、“走出去”方式拓宽教师培训渠道,改革和完善在新课程理念指导下的教师评价制度,不断提高教师素质。积极推行校长聘任制,坚持把公开选拔、平等竞争、择优聘任作为选拔任用校长的主要方式,加强任期考核,对考核不合格或严重失职、渎职者,及时予以解聘或撤职。
二是全面改善基础教育设施。在城镇重点建好一所民汉合校寄宿制完全中学,两所九年一贯寄宿制民汉合校和一所双语幼儿教育中心。加大农村寄宿制学校建设力度,每个乡镇建好一所幼儿园(含双语)和一所寄宿制完全小学。完成2-3所学校标准化塑胶运动场地建设和体育、艺术场馆建设。全县80%以上义务教育学校教学仪器设备配备达到自治区级一类标准。依托农村远程教育网络平台,实现多媒体“班班通”建设和优质教学资源库建设。
三是全力推进双语教育。加大教师培训力度,每年利用人才储备编制和空岗编制,招聘汉语、双语教师50名,满足双语教育的需要。划拨专项资金,保障双语教育的需要。争取到2012年基本普及学前两年双语教育,2014年全县中小学基本普及双语教育,2018年使少数民族学生基本熟练掌握和使用国家通用语言文字。
四是全面提升教学研究水平。紧紧围绕“质量立校、教研兴校”思路,在全县开展教研工作经验交流、教研工作培训、外地教研工作借鉴。实施名师引领课题研究,发挥“传、帮、带”作用,全面推进教研成效,全面提升教学研究水平。
五是力促基础教育均衡发展。坚持“立足现实,着眼未来,统筹规划,分步实施”的原则,科学配置和使用教育资源。通过新建、改建、扩建、撤并、搬迁置换等方式,加快学校办学规模。通过支教、帮教、援教等方式,加大对薄弱学校的人才支持力度,优化教育资源配置,合理构建城乡教育一体化教育发展规划布局,力争在2015年基本实现县域内义务教育均衡发展目标。
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