青岛市崂山区依托信息技术优化作业管理

　　青岛市崂山区深入贯彻落实党中央、国务院关于“双减”工作的决策部署，按照教育部加强义务教育学校作业管理的有关工作要求，以作业改革为突破口，统筹建设课堂教学云平台，建立作业定期监测制度，实现作业分层、个性化指导，做到精准到校、精准到班、精准到人，探索在提高教学质量的前提下合理控制作业时间，切实发挥好作业育人功能。

　　做好作业设计，推进提质增效。加强作业研究，组织学科教研员定期开展作业设计与实施的教研交流活动，加强过程教研指导。优化作业内容，学科教师在设计作业时，统筹考虑学科特点及学生实际需要，根据学生的差异性，增强作业的层次性、选择性。完善结果运用，充分利用信息技术做好教学过程、学习过程中的全要素数据采集，依托课堂教学云平台，加强大数据分析，在实现精准的基础上控制好书面作业总量，综合发挥评价导向、诊断、调控和改进作用。

　　做好时效管理，减轻学生负担。实行“时间双向管理”，学科教师结合学生学情，“试做”并预估作业完成时间，在平台上标注每道题目的作答时间。学生每次作业都填写起始时间，然后将教师作业预估时间和学生的实际作答时间进行数据对比分析，找出学生的薄弱项和教师教学中存在的潜在问题。班主任统筹控制作业总量和完成时间，建立以班主任为总协调人的作业协商机制，协调各年级、班级学科教师在集体备课的基础上确定作业数量和时间，提前审核、统筹发布，规范作业布置。

　　做好三个精准，实现有效分层。着力实现精准到校，在立足本校学情的基础上，由各学科基于区域化资源库遴选符合学情的题目，印刷成AI智能校本作业本，在不改变学生原有纸质答题习惯的同时，避免学生过度使用平板电脑、手机等智能设备。着力实现精准到班，学生日常作业在AI智能校本作业本上完成后，通过全区为每个班级配备的高速扫描设备，在1—2分钟内完成作业分析，即时呈现统计数据。教师结合统计分析，以学定教，切实提高课堂效率。着力实现精准到人，作业在扫描之后错题被自动收集，同时进入教师错题库和学生错题本，教师在错题库中可以准确知道每道题的正确率，熟悉班级每个学生的作业情况，学生根据错题本精准复习提高。

　　做好定期监测，落实有效监管。建立大数据监管平台，依托教学平台构建的区域“数据驾驶舱”——大数据可视化分析展示平台，从作业时段分布统计、作业用时统计、作业整体正确率、老师作业批阅等多个维度进行区域整体大数据分析。建立学校作业公示制度，多渠道发挥监管作用，压实主体责任，确保作业管理取得实效。