全国第二届大学生艺术展演活动新闻通稿

　　根据《学校艺术教育工作规程》（教育部令第13号），教育部每三年举办一届全国大学生艺术展演活动。举办大学生艺术展演活动的目的是全面贯彻教育方针，提高大学生的人文素养和审美修养，展现当代大学生积极向上的精神风貌，展示我国高等学校艺术教育的成果，推动高等学校艺术教育的改革与发展。

　　全国第二届大学生艺术展演活动的主题是“我和祖国”。本届艺术展演活动的指导思想是：以党的十七大精神为指导，坚持以人为本的科学发展观，面向全体学生，广泛发动、组织高校学生积极参与艺术活动，使艺术展演活动成为传播先进文化、弘扬民族精神、建设向真、向善、向美、向上的校园文化环境的重要途径，成为对大学生进行爱国主义、集体主义和社会主义教育的有效手段，引导他们提升人生境界和审美素养，促进德智体美全面发展，自觉担负起实现中华民族伟大复兴的神圣使命。

　　本届艺术展演活动的项目分为艺术表演类（声乐、器乐、舞蹈、戏剧）、艺术作品类（绘画、书法、篆刻、摄影、工艺设计、雕塑、陶艺、DV作品）、高校校长书画摄影作品和高校艺术教育论文报告会四类。

　　本届大学生艺术展演活动分三个阶段。

　　第一阶段（2007年10月至2008年7月）为全国各高校开展校内活动阶段。各高校以院、系为单位，广泛发动全体学生参与，开展内容丰富、形式多样的学生艺术活动，并组织艺术讲座、观看文艺演出、参加音乐会以及请专业演出团体到学校演出等，努力让每个学生都能够参加一项艺术活动。各高校在院、系开展活动的基础上，举办学校艺术节，评选学校优秀节目和作品，并上报省（区、市）艺术展演活动组委会。

　　第二阶段（2008年9月至2008年11月）为各省（区、市）组织集中展演活动阶段。各省（区、市）在各校推荐优秀节目和作品的基础上，举办艺术会演、作品展览、论文交流研讨等活动，评选出各省（区、市）的优秀节目、优秀作品和优秀论文。

　　第三阶段（2008年11月至2009年2月）为全国评选和现场集中展演阶段。主要活动：对各地报送的节目（录像）、作品和论文进行评选；组织艺术表演类节目全国集中展演和现场评选；举办全国大学生艺术作品展暨高校校长书画摄影作品展；举办全国高等院校艺术教育科学论文报告会；举办本届全国大学生艺术展演活动开幕式和闭幕式暨颁奖晚会。参加现场集中展演活动的有来自全国各省（区、市）教育行政部门的领导、有关高校的领导、教师和学生总计4600余人。

　　第三阶段现场集中展演活动由教育部和江苏省人民政府共同举办。江苏省为举办本届展演活动给与了人力、物力、财力等方面的大力支持，已经做了大量深入细致、卓有成效的工作。具有时代特征、教育特色和江苏特点，充满喜庆气氛的全国第二届大学生艺术展演活动开幕式已经圆满结束，其他各项工作均已筹备就绪。

　　本届大学生艺术展演活动有三个显著特点。

　　一是组织发动工作扎实，活动覆盖面广。本届展演活动坚持工作重心下移，以基层为重点，以学校为基地，引导学校广泛参与，注重活动的普及性，坚持面向全体学生，让更多的学生都成为艺术教育的受益者。各高校根据本校特点和实际，开展丰富多彩的艺术活动，普遍举办校园艺术节，组织发动广大学生广泛参与。部分省（区、市）和高校根据本地本校实际情况，把展演活动和高雅艺术进校园活动结合起来，形成合力，推进校园文化建设。本届展演活动增设了高校校长书画摄影作品这一项目，各高校领导表现出极大的参与热情和创作欲望，他们以身垂范、带头参与艺术活动，带动了高校师生参与展演活动的积极性。据初步统计，全国高校参与本届活动的覆盖面达到80％。

　　二是展演活动坚持正确的育人导向，主题鲜明突出。本届大学生艺术展演活动的主题是“我和祖国”，各地各高校以党的十七大精神为指导，坚持以人为本，坚持育人宗旨，坚持正确导向，围绕主题开展活动，使得展演活动成为一次生动形象的爱国主义教育。整个展演活动贯穿着歌颂伟大祖国、弘扬民族精神的红线，表现了当代大学生的历史使命感和社会责任感，展现了他们奋发向上的精神风貌。2008年遇到四川汶川地震、北京奥运等一系列重大事件，各地各高校结合这些重大事件，把艺术展演活动当成宣传先进人物、弘扬民族精神的有效手段，对广大学生进行生动的爱国主义、集体主义教育。各地报送的节目中，以抗震救灾、迎接奥运、志愿者支教等为题材的占了相当大的比重，这充分说明大学生们始终关注着国家的前途和民族的命运，表明了大学生积极进取的人生价值导向。

　　展演活动第三阶段组织全国现场集中展演，不同于一般的文艺节目调演，不是为了演出几个节目，而是为了展现大学生的精神风貌，展示高校艺术教育的成果，使现场集中展演成为大学生们自我参与、自我体验、自我教育、自我提高的过程，成为各高校相互学习、相互交流、相互促进的平台。展演活动期间，组委会将组织学生参观爱国主义教育基地、南京市容和人文古迹，并举办艺术教育讲座、组织艺术教师观摩各类艺术展演活动。

　　三是重视宣传工作，为艺术教育造声势、造舆论，形成良好的艺术教育氛围。本届展演活动过程中，各地各高校都普遍重视舆论宣传工作，通过校园的网站、广播、报刊和宣传橱窗等形式，对展演活动的各个项目，从内容到形式，进行宣传、展示、交流、讨论、评议，使得展演活动从舞台走向更广大的空间，成为更多大学生所关注的校园生活的重大事件，成为更多大学生的精神生活内容，产生了更加广泛和深入的育人效果。

　　本届大学生艺术展演活动的评选情况如下。

　　关于艺术表演类节目。组委会收到各省（区、市）上报的艺术表演类节目（录像）共计586个，其中声乐节目161个，器乐节目106个，舞蹈节目251个，戏剧节目68个。从中评选出参加现场展演的入围节目共167个，占报送节目的28.5％；其中声乐节目47个，器乐节目32个，舞蹈节目68个，戏剧节目20个。上述入围节目共安排9场演出：声乐2场、器乐2场、舞蹈3场、戏剧2场。

　　全国31个省（区、市）都有节目入围参加现场展演，其中西部12个省（区、市），共有41个节目参加现场展演，占现场展演节目总数的24.6％。

　　关于艺术教育论文。组委会共收到各地报送的论文2326篇，已组织专家评选出一等奖40篇、二等奖160篇、三等奖439篇，获奖面27.5％。其中一等奖和部分二等奖的第一作者将参加论文报告会，并参加闭幕式。

　　关于艺术作品。组委会收到学生绘画、书法篆刻、摄影、工艺设计、雕塑陶艺和DV作品共817件，评选出一等奖163件、二等奖391件、三等奖228件；收到高校校长绘画、书法篆刻和摄影作品共599件，评出校长风采奖300件。其中部分获奖作品将在艺术作品展上展出。

　　为鼓励积极组织参与活动、工作扎实、效果显著的省级教育行政部门和高等学校，本届展演活动组委会将评出省级优秀组织奖和高校优秀组织奖，并将对参加现场展演表现优秀的团队授予精神风貌奖。