职业教育国家教学标准体系有关情况介绍

教育部职业教育与成人教育司

　　近年来经过持续建设和完善，具有中国特色的职业教育国家教学标准体系框架基本形成，主要包括专业目录、专业教学标准、课程教学标准、顶岗实习标准、专业仪器设备装备规范、行业人才需求报告等，为组织实施教学、开展人才培养质量评价提供了重要依据。目前的建设成果主要包括：中职、高职2个专业目录及相应的专业设置管理办法；230个中职专业教学标准和410个高职专业教学标准；9门中职公共基础课教学大纲、9门中职大类专业基础课教学大纲；136个专业（类）顶岗实习标准；19个专业仪器设备装备规范以及60个行业人才需求预测与职业院校专业设置指导报告等。

　　产教融合、校企合作是职业教育的基本特征，教学标准研制工作注重遵循职业教育规律，建立起教育行政部门与行业、企业、学校等各方联动的工作机制，通过行业企业的深度参与，将新技术、新工艺引入教学内容要求，将职业能力要求转换为人才培养目标要求，对接行业企业用人标准、职业岗位群需求。政府主导、行业指导、学校主体、企业参与得到充分体现。