服务国家重大战略需求 集中攻克“卡脖子”难题

电子科技大学

　　电子科技大学党委在党史学习教育中，把着力解决制约国家发展全局和长远利益的重大科技问题，尤其是电子信息领域“卡脖子”关键核心技术难题，作为“办实事、开新局”的重要内容，努力为实现国家高水平科技自立自强贡献力量。

　　弘扬爱国奉献精神，勇担科技强国使命。在党史学习教育中，充分挖掘红色校史，通过邀请老专家讲述成电党史故事、优秀校友分享行业跨越发展历程、举办“党在成电”等专题展览、开展“电子百年”等主题活动，大力弘扬以“中国微波之父”林为干院士、“中国太赫兹之父”刘盛纲院士为代表的成电人爱国奉献精神，激励广大科研工作者主动请缨深入部队前线，投身解决复杂环境下的紧迫难题，带动和引领广大师生心怀“国之大者”，立足“两个大局”，坚持“四个面向”，怀揣科技报国豪情壮志，甘坐“冷板凳”、勇闯“无人区”，为服务国家重大战略需求、推进中国特色世界一流大学建设贡献智慧和力量。

　　创新科研体制机制，增强科技创新活力。坚持把党史学习教育与推动改革创新、增强发展动力相结合，聚焦科技工作中的重点难点，发挥组织优势，从制度安排、激励措施、条件保障、考核评价等方面精准发力，构建了以《服务国家重大需求战略若干意见》为“纲”，以《重大任务绿色通道实施意见》等办法为“目”的“1+8”政策体系。实施“攀登工程”“双百工程”“托举工程”，加快领军人才、高层次队伍、青年科技骨干梯队建设。设立国防特色岗位，加快建立一支国防领域的高水平研究队伍。落实“放管服”，探索以质量贡献为导向的CQI科研人才评价体系。2021年，引育以院士等高层次人才为代表的杰出人才近百人。在粤港澳大湾区、长三角、成渝双城经济圈布局建设研究院，与华为、中国电信等龙头企业建设联合科研平台，加快推进政产学研深度融合，科技成果转化规模同比翻番。

　　聚焦科技自立自强，突破关键核心技术。把关键核心技术攻关作为检验党史学习教育成效的重要标尺。围绕国产化自主可控，探索重大工程任务“两总”模式，针对电子元器件、测试仪器、工业软件等长期受制于人的领域，学校勇立“军令状”、敢担“责任状”，牵头国家专项工程任务数居教育部高校首位。以“独有独创、不可替代”为目标，奔着最紧急、最紧迫的问题发力，强化资源配置，建立3个科研先行示范区。瞄准未来战略必争领域，推动设立电磁空间、智能博弈、量子互联网等10个先进技术研究中心，牢牢掌握科技发展主动权，努力提高关键核心技术创新能力。