大会背景

　　当今时代，数字技术作为世界科技革命和产业变革的先导力量，日益融入经济社会发展各领域全过程，深刻改变着生产方式、生活方式和社会治理方式。这也给教育带来全新挑战和机遇。数字教育公平、包容、开放、共享等优势，为解答教育如何更好服务现代化、更好成就人的全面发展提供了全新路径。

　　联合国和世界各国以及众多国际组织在教育数字转型的探索更加活跃。联合国教育变革峰会把教育数字化变革列为五大重点行动领域之一，并强调数字革命应当惠及所有学习者。2024年9月，联合国未来峰会发布了《全球数字契约》，强调数字技能和终身开展数字学习的重要性，提出要制定和支持国家数字技能战略，完善教师培训和教育课程，支持开展高质量和包容性的科学、技术、工程和数学教育和研究。不少国家纷纷出台教育数字化发展战略，为促进数字技术与教育创新融合，提高学习质量、促进教育包容、应对全球挑战注入了新动力。

　　在此背景下，中华人民共和国教育部于2023年和2024年成功举办两届世界数字教育大会并发布一系列务实成果，包括成立世界数字教育联盟、推出智慧教育平台、发布全球数字教育发展指数等。2024年大会在上海召开，吸引了70余个国家和地区代表参会，分享了各自关于数字教育变革的最新政策和实践经验。