倪闽景委员：把近视率纳入教育质量考核指标

　　本报讯（记者 张赟芳 董鲁皖龙）“近年来青少年近视率居高不下，呈现低龄、深度近视的趋向。”全国政协委员、上海市教委副主任倪闽景表示，青少年近视是个复杂问题，只有针对关键要素采取行动，综合施策，发动各方力量，才有可能完成儿童青少年近视防控的工作目标。

　　倪闽景建议，一是要抓住近视率这个核心指标，要把近视率作为学校和地区教育质量考核的重要指标，同时每年在主流媒体公布各地区青少年视力报告和近视率，接受社会监督。二是要加强医教结合。教育部门和卫生健康部门加强合作，推进视力监测、眼轴长度、屈光发育档案全覆盖，及时发现和干预近视发病。三是要抓户外活动这个核心。确保户外活动，保证体育课时，保证课间让孩子们走出教室。四是要系统提升学生近视防控相关软硬件，要按照国家新的教室灯光照明标准，分阶段落实教室灯光达标工程。