江苏海事职业技术学院：航海职教赋能乡村振兴，东西协作共谱山海情深——西部海员培养333计划

　　一、时代要求

　　民族要复兴，乡村必振兴。党的二十大报告明确提出，要“巩固拓展脱贫攻坚成果，增强脱贫地区和脱贫群众内生发展动力”，习近平总书记多次对深化东西部协作和定点帮扶工作做出重要指示，强调要“全面推进乡村振兴，抓紧推进东西部协作结对关系调整，确保帮扶工作和干部队伍平稳过渡”“完善东西部结对帮扶关系，拓展帮扶领域，健全帮扶机制，优化帮扶方式，加强产业合作、资源互补、劳务对接、人才交流，动员全社会参与，形成区域协调发展、协同发展、共同发展的良好局面”。

　　乡村要振兴，人才是关键。江苏海事职业技术学院（以下简称江苏海院）深入贯彻落实习近平总书记关于深化东西部协作和精准帮扶工作的重要讲话和指示精神，以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育为契机，厚植为民服务情怀，发挥学校航海职业教育人才培养优势和育人特色，积极推动脱贫攻坚成果同乡村振兴战略有效衔接，落实苏陇两省对口支援框架协议，完善对口帮扶长效合作机制，在甘肃六盘山片区海员职业技能培训精准扶贫项目圆满成功的基础上，从2022年开始启动西部海员培养“333计划”（以下简称333计划），旨在培养西部地区有志青年通过航海职业技能培训走上国际海员职业道路，发挥“培养一个海员，致富两个家庭”的乡村振兴示范效应，帮助有梦想、有追求、有志向的“陇原儿女”成为“海上骄子”，努力探索具有航海职业教育特色的东西协作乡村振兴新路径，找准西部与东部协同发展的“最优解”。

　　二、项目背景

　　1、精准扶贫 成效初显

　　六盘山片区是甘肃省脱贫攻坚的主战场之一。2019年，交通运输部海事局选定甘肃六盘山片区作为脱贫攻坚的重点结对帮扶对象，通过招募当地贫困群众免费提供海员职业技能培训并推荐就业的方式启动“海员职业技能培训扶志扶智”精准帮扶项目，并选定江苏海院为项目承办单位。江苏海院积极响应国家号召，精准对接当地政府，利用两年时间完成三期甘肃六盘山片区“海员职业技能培训扶志扶智”培训班，先后培养近百名当地青年通过培训取得海员从业证书并推荐至江苏知名航运企业工作，在船期间人均月收入超过12000元。该项目在甘肃地区产生了广泛的社会影响，学校多次得到交通部海事局和江苏省教育厅的表扬和奖励。

　　2、东西协作 山海情深

　　我国取得全面建成小康社会的伟大胜利后，学校在前期精准帮扶工作的基础上，继续致力于推动脱贫攻坚成果同乡村振兴战略有效衔接。2021年9月，江苏省与甘肃省联合举办苏陇两省总工会合作框架协议签署仪式，提出继续深化推进甘肃省劳动力通过海员职业技能培训出海就业，在此背景下，江苏海院与甘肃省总工会、甘肃省人社厅、江苏省船员服务协会、招商局深圳海顺集团、江苏远洋运输有限公司、南京远洋润洋船务有限公司、江苏远东海运有限公司等国内知名航运企业联合启动了西部海员培养“333 计划”，旨在从2021年开始到2023年底，利用3年时间在海员3类岗位上(水手机工、远洋三副三管轮、电子电气员)，为西部地区培养300名以上符合国际公约和国内法规要求的适岗船员。

　　三、实施进展

　　1、情系苍茫助复兴

　　2021年12月，学校联合招商局深圳海顺海事服务有限公司赴兰州进行333计划首轮招生面试，32名学员通过面试到校参加船舶电子电气员培训。2022年6月，学校克服疫情困难，联合南京远洋润洋船务有限公司、江苏远东海运有限公司、江苏远洋运输有限公司等航运企业赴兰州开展333计划第二轮招生面试，来自甘肃北方技工学校等十多家职业院校的100多名优秀学子参加了面试，经过严格挑选，38名青年通过面试考核来到南京参加培训。2022年底，以上两批学员全部通过培训考试取得海员证书后由企业安排上岗工作，平均月收入达到1800至4000美元，他们的工作表现得到了用人单位的一致认可和好评，部分学员已被企业列为业务骨干和重点培养对象。

　　2023年6月，学校党委委员、副校长田乃清带队赴甘肃天水开展西部海员培养333计划第三次招生，来自兰州、天水、武威、酒泉等十余个西部城市的两百余名本科、高职、中职应届毕业生参加招生宣讲会，近50名优秀学生通过企业面试并将于9月到校参加培训，甘肃省人社厅职业能力建设处处长史永斌、副处长罗辉和四级调研员陈笑龙等现场指导工作。

　　2、云海扬帆启航心

　　在“333计划”的引领下，学校积极承接苏陕协作、苏陇协作、援疆援青等国家战略任务，为促进乡村振兴贡献力量。为此，学校投入资金筹建海员职业技能培训乡村振兴示范基地和乡村振兴学院，为乡村振兴项目配备了先进的培训设施和装备，打造了一支由资深船长、轮机长和专业教授组成的优质师资团队，致力于为西部青年提供高质量的职业教育和培训服务。

　　为加强对西部地区乡村振兴的全面支持和保障，学校由继续教育学院牵头成立了服务乡村振兴的讲师团和专家工作站。超过40名干部、专业教师和企业专家分批次常驻西部地区开展科技帮扶。他们深入当地群众，密切关注地方经济发展和产业转型升级的实际需求，有针对性地提供政策指导和技术支持，推动了当地职业教育和产业发展的有机结合。

　　此外，学校与延安职业技术学院、武威职业学院、新疆交通职业技术学院、内蒙古交通职业技术学院、甘肃北方技工学校等多所西部职业院校签订了战略合作协议，精准对接开展航海职业教育对口帮扶。通过教师常驻支援、教师干部双向挂职以及共同开展专业建设和技术开发等方式，为当地职业教育发展和经济复苏注入了新的活力。

　　3、心系家园逐深蓝

　　为进一步深化东西部协作，巩固脱贫攻坚成果，推动航海职业教育助力乡村振兴战略落细落地，2023年4月22日，甘肃省人社厅党组成员、副厅长何永强一行来校专题调研333计划开展情况，听取了学校和航运企业对333计划运行机制、培养目标、育人成效和就业情况的报告。双方就进一步加强合作进行了深入交流，并就333计划的下一步工作推进达成了共识。何永强指出，学校响应国家号召，启动333计划，实现了从“输血式”帮扶走向“造血式”帮扶的创新之举，对巩固脱贫攻坚成果，推动乡村振兴发挥了重要作用，开辟了西部劳动力赴海上就业致富的新通道，意义十分重大，并希望双方从三个方面加强合作进一步推动333计划向纵深发展，一是高规格推动，多层次合作，实现政行企校“高层互动”，把项目做细做实，二是高标准管理，多渠道宣传，加强多部门联动实现项目各环节精细化制度化，营造“就业就是创业”和“从内陆奔向大海”的宣传效应，三是高质量就业，多方面努力，进一步加强与学校和航运企业的合作，优化培训环境、培训费用和学生职业生涯规划，打消学生和家长顾虑，力争把“333计划”打造成国家级乡村振兴项目，在全新的舞台上演绎新时代的“山海情”。

　　四、特色创新：“四方四全双主体”乡村振兴人才培养模式

　　1、四方协同联动牢固帮扶基础

　　江苏海院充分发挥对中西部地区精准帮扶的先进经验，联合各方创新建立了政行企校四方联动机制。其中，苏陇两省地方政府和海事主管机关提供政策支持和过程监督，在招生宣传、疫情防控、学员进校、信息采集、考试保障、换证服务等方面给予全力支持；江苏省船员服务协会做好就业指导和各方沟通协调工作；学校在师资安排、教学管理、思想引导、实操训练和生活保障等方面提供高质量教育培训服务；航运企业为学员结业后的上岗就业提供优先安排和培训经费保障。四方充分联动、通力协作、共同保障，形成了从上游到下游的东西部协作开展教育帮扶的长效机制。

　　2、四全育人体系保障成长成才

　　江苏海院发挥航海职业教育优势和海事育人特色，为333计划打造了网络全覆盖式的四全帮扶育人体系：一是全经费保障，在航运企业负担培训经费的基础上，充分考虑苏陇两省物价差距较大，为学员减免教材费、住宿费和生活用品费用，对家庭特别困难的学员发放伙食补助，全面保障学员在校培训期间衣食无忧，让他们没有后顾之忧地安心学习；二是全名师阵容，根据西部学员的文化基础和未来职业发展方向量身定制教学与评估训练计划，组织最优秀的师资提供高质量的理论和实操培训教学，针对西部学员文化基础相对薄弱、专业知识学习困难大的实际情况，安排资深教学专家为学员提供晚自习加专业老师辅导，为英语基础薄弱的学员提供个性化教学，在考试前组织学员“结对子”互帮互助集中刷题，确保了培训实效和考试成绩全面超出预期；三是全方位服务，从衣食住行各方面为学员提供全方位优质服务、优质资源和人文关怀，做到资金优先保障，教学优先安排，后勤优先对接，生活优先落实，定期对接航运企业到校慰问学员并座谈，鼓励学员认真学习练好本领；四是全面提升素质，在培训全过程落实立德树人根本任务，从技能培养和思政教育全面结合的角度实行专业班主任加生活班主任双班主任制度，邀请资深行业专家学者为学员做职业规划讲座和各类主题教育，邀请甘肃老乡学长举行入校适应班会和考前辅导班会，充分发挥朋辈引领作用，力促333计划学员在知识学习同时实现综合素质的全方位提升。

　　3、双主体运行模式实现双向共赢

　　江苏海院充分调动各方资源，实施“学校+企业”双主体对口帮扶合作共赢模式，将校企合作办学的优势和经验延伸到乡村振兴之中，充分发挥校企双方各自优势资源，与行业企业共建共担乡村振兴任务，在战术上探索形成“双向并进、双轮驱动、多管齐下、双主体保障”的防返贫长效机制和有效路径，既形成了促进西部劳动力转变升级的生力军，也打造了航运企业人才队伍发展壮大的助推器和驱动力，有效促进了江苏辖区航运企业海员队伍建设，进一步提高了航海职业教育在国家乡村振兴战略中的贡献度。

　　五、取得成效

　　1、乡野繁华绽新颜 激发实效势不凡

　　培训时间短、上岗速度快、就业收入高、提升空间大的海员职业特色为精准帮扶项目提供了强大的社会吸引力和广阔推广前景。2019年至今，“海员职业技能培训扶志扶智”精准扶贫项目和“333计划”先后培养甘肃学员超过600名，就业后人均月收入超过3000美元，是甘肃当地人均月收入的 10倍以上，后续报名人数超过1000人。有效解决了我国船员队伍发展壮大和贫困地区人力资源过剩之间的矛盾，充分发挥了“培养一个海员，致富两个家庭”的乡村振兴示范效应，带动更多当地青年走出大山圆了航海致富梦，实现了自身发展和乡村振兴的双赢局面。

　　2、稳健前行追进展 创新探索显成效

　　在333计划开展的基础上，江苏海院筹建国家级乡村振兴示范基地和乡村振兴学院，组建服务乡村振兴讲师团和专家工作站、科技服务队赴西部地区开展教育和科技帮扶，与5所西部职业院校签订战略合作协议开展对口帮扶，累计培养西部学生超过1100名，西部师资超82人，开发对口支援项目5项，受益人群超过5000人，探索出了一条助力我国西部地区人民脱贫致富的全新路径，实践出了发展壮大海员队伍，推动交通强国和海洋强国政策落地的全新举措，形成了航海职业院校与乡村振兴的共生模式，推动了航海职业教育在乡村振兴中的贡献度全面提升，为打造“乡村振兴命运共同体”提供了人才支撑和优质平台，也为航海职业教育探寻了一条富有新时代中国特色的发展之路。

　　3、示范带动振兴策 辐射声誉遍东西

　　333计划的成功推进了东西部对口帮扶示范效应向全国辐射，全面形成了国家乡村振兴和东西部协作的新路径，已被甘肃省列为“省长项目”，学校先后荣获交通运输部“教育帮扶贡献奖”和全国校联会“服务贡献典型院校”，乡村振兴和精准帮扶工作多次被中新网、交汇点新闻、中国水运报、中华高校网和交通部海事局“中国海事”微信公众号宣传报道，学校党委书记刘红明获得全国职业院校精准扶贫协作联盟“脱贫攻坚先进个人”荣誉称号，《免费培养+定向就业，苏陕甘教育协作帮扶项目》案例获得2020年中国高校远程与继续教育优秀案例奖，《江苏海事职业技术学院建成船员职业技能培训精准扶贫示范基地》案例获“2021高校服务乡村振兴优秀案例”突出贡献奖，《“三方联动+四全帮扶”助力“陇原儿女”成为“海上骄子”》案例入选中国教育在线“2022高校赋能乡村振兴典型案例”。