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以“三个强化”助力乡村全面振兴

2022-06-13 来源:规划司

  党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央坚持把解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重,全面打赢脱贫攻坚战,启动实施乡村振兴战略。2020年12月28日,习近平总书记在中央农村工作会议上发表重要讲话,深刻阐释了为什么要推进乡村振兴、如何推进乡村振兴等系列重大理论和实践问题,为全面推进乡村振兴举旗定向、领航掌舵。高校应进一步提高政治站位,主动担当作为,把乡村振兴作为高校服务国家、服务社会、服务人民的重要阵地,发挥优势,为推进乡村全面振兴不断注入新活力。北京邮电大学作为一所以信息科技为特色的高水平研究型大学,积极探索行业特色型高校服务乡村振兴的新路径和新模式。

  强化党建引领,健全工作推进机制。习近平总书记指出,实施乡村振兴战略是一篇大文章,要统筹谋划,科学推进。高校应始终把党的全面领导贯穿定点帮扶工作,坚持把党建引领、落实帮扶任务、强化立德树人统筹谋划、一体推进。一是深入实施党建帮扶工程。凝聚基层党建帮扶力量,建立基层党组织结对帮扶工作机制,推动“党建+乡村振兴”深度融合,将党的组织优势转化为助推乡村振兴的强劲动力。二是加强顶层设计。积极贯彻落实《教育部等四部门关于实现巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的意见》要求,把定点帮扶和推进乡村振兴工作列入“十四五”规划和年度工作要点,构建定点帮扶工作的协同运行机制。近年来,北京邮电大学深入实施党建帮扶工程,探索出以加强党的建设为引领,以“三抓三促”为举措的党建和思想政治工作双融合双提升工作模式,推动形成了在加强党的建设上出实招,在做好巩固拓展脱贫攻坚成果与全面推进乡村振兴有效衔接上出实绩,在落实立德树人根本任务上出实效的良好局面,实现了党建思政工作与服务乡村振兴同频共振。

  强化创新赋能,助力乡村全面振兴。习近平总书记指出,创新是乡村全面振兴的重要支撑。高校应充分发挥创新源头的作用,把创新的基因融入定点帮扶和乡村振兴工作中,在乡村教育、乡村旅游、乡村治理等领域先行先试,努力探索学校优势与地方资源相对接、科学研究与基层首创相融合的乡村振兴创新之路。一是聚焦“精准”,抓供需对接。北京邮电大学精准对接定点帮扶县需求,针对当地旅游景点痛点问题,组织师生科技帮扶团队,在定点帮扶的贵州省长顺县神泉谷景区打造“智慧神泉”旅游导览系统,产出车载导览、云上VR体验、“智慧神泉”导览小程序、“灵犀”智能交互导览机器人等四大服务形态,探索出一套人工智能降成本、虚拟现实促体验、线上软件强服务的乡村智慧旅游解决方案,帮扶集体荣获“全国脱贫攻坚先进集体”。二是聚焦“提质”,抓科技赋能。北京邮电大学发挥信息科技特色,依托两个教育部服务乡村振兴创新试验培育项目,助力县域电商产业发展,建设电商直播间,引进阿里巴巴、百度等社会资源,为特色农产品品牌建设把脉。在长顺县核子村建设数字农业系统,实现300亩茭白种苗繁育基地农田实时数字影像与农业环境数据监测功能全覆盖,提升科研院所帮扶专家“云上问诊”能力,实现“传统农业”向“现代农业”转型。开发“智慧核子”基层治理系统,以“一码通、一张表”赋能乡村治理。

  强化人才振兴,培养新型乡村人才。习近平总书记指出,乡村振兴,人才是关键。实现城乡融合发展需要新型的人才,高校选派挂职干部、优秀研究生到农村开展工作,通过举办干部、教师、电商人才等人员培训,把资本、知识、管理和各种信息带到乡村,进而培养扎根乡村的新一代“乡村人才”。近年来,北京邮电大学瞄准需求,加快发展面向农村的职业教育。引入华为、小米等通信领域领军企业资源,积极助力长顺县中等职业学校推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革。学校以创建“通信技术(5G智能终端维修方向)”等专业为突破口,强化“产教融合、校企结合”,通过“师带徒”“全流程学习、逐岗位过关”式培养,探索构建了“市场提需求、地方搭平台、学校抓联结、企业强两头”的职业教育帮扶发展模式,充分激发长顺县职业教育内生动力,从点到面助力长顺县突破“小县穷县办大职教”的瓶颈。学校紧紧围绕县域产业发展和乡村振兴人才需求,通过“请进来”“走出去”相结合的方式,面向长顺县基层干部、致富带头人、教师等群体,针对性开设政治理论、基层党建业务、电子商务、农村产业发展、种养殖技术、大数据、人工智能等各类培训,为促进长顺县经济社会发展提供优质人才资源支撑。

  民族要复兴,乡村必振兴。北京邮电大学继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,大力弘扬伟大脱贫攻坚精神,落实党中央、教育部党组工作部署,以更有力的举措、汇聚更强大的力量,持续推动巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接工作走深、走实、走细,为统筹做好乡村教育振兴和教育振兴乡村,贡献北邮力量。(北京邮电大学党委书记 吴建伟)

(责任编辑:俞曼悦)

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