北京：“弱校”变“大牛”，“加工能力”超出你想象

　　“加工能力”就是进入学校时并不优秀的学生经过三年学习，在中考或高考时提升很快。在北京教育新地图上，星罗密布着一批新晋“牛校”，这些学校不比入口生源，专门比拼“加工能力”。

　　地处海淀区玉渊潭南路的原卫国中学，早前是一所不被周围居民“待见”的学校。但到了2014年，人大附中与海淀区教委签署协议承办翠微中学和卫国中学，将两校合并更名为人大附中翠微学校。人大附中派了16位“精兵强将”进驻，与人大附中统一课程设置、统一教学管理平台，老师们与人大附中名师同步集体备课，深度共享人大附中优质教育教学资源。从2013年至2015年，人大附中翠微学校三本以上人数占全部报考人数的比重增长了26.4%，学校也从之前被居民“冷落”的状态变得“炙手可热”！

　　薄弱学校的华丽转身要得益于2014年以来，北京市基础教育推出深化综合改革的“组合拳”：从横向上看，各区通过“学区制”、集团或集群办学、合作办学、政府购买服务等多种模式，实现校际横向联合、扩大、重组优质教育资源。从纵向上看，力推九年一贯、对口直升、初高中对接等实质性举措，实现学段贯通、课程贯通、资源贯通，提供在本区域9年乃至12年“连续消费”教育资源的优质供给服务。