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徐华:默默耕耘 奉献大爱

2016-11-09 来源:《中国教育报》

  徐华,广西壮族自治区南宁市第二中学教师。

  工作20多年,徐华努力使自己成为研究与反思型教师。在数学教学中,徐华注重学生的个体差异,因时、因人、因教学材料改变教学手段。针对学困生,他提出“做题+讲题”模式;对优秀学生,他采取“任务驱动法”;带毕业班,他指导学生进行研究性学习。这些做法都取得了非常好的效果。

  担任南宁二中副校长后,徐华提出组建“南宁二中教科研联合体”的构思。在各方支持下,学校借联合体发挥辐射作用,帮助众多合作学校提升教育教学质量。

  “教学生三年,想学生三十年,想国家民族三百年”,这是徐华对教育事业的情怀与承诺。

(责任编辑:忠建丰)

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