方青代表：扎紧社会环境的篱笆

　　防范校园欺凌，关系到未成年人保护、学校教学秩序，也关系到每个家庭的幸福。以前，我们对校园欺凌缺乏清晰认识，觉得是同学之间的打闹、玩笑，而对校园欺凌事件处理不当，对学生、家长、学校造成多重伤害。在我看来，防范校园欺凌应从社区、家庭、校园周边环境、校园人员等角度依法管理。从现实来看，迫切需要一部校园安全法出台，制订校园、政府、家庭、社会等各方的责任清单，明确各方权利与义务。

　　不仅是校园欺凌，毒跑道、毒校服、宿舍安全等问题反复出现，几乎成了顽疾，也迫切需要一部校园安全法的出台。

　　站在预防角度，防治校园欺凌还要扎紧社会环境的篱笆。我平时和孩子交流时，也听他们说起，对高仿真环境中的枪战、暴力游戏非常感兴趣，因为“玩起来很解气，会有斩妖除魔的英雄感觉”。我当时就想，为什么有的孩子在实施暴力后不感到害怕？是不是在游戏里看惯了血腥场面，通过互联网接触到的黄色、枪杀、暴力类网络游戏和影视作品，让他们分不太清楚游戏和现实的区别？

　　其实，不仅是网络游戏，我国的影视作品也一直没有实行分级制度。古人云，近朱者赤，近墨者黑。它道出了环境对人的影响之大。年幼的孩子是一张白纸，如果他们从小看惯了血腥、厮杀的场面，对这一切逐渐习以为常，就可能在日常行为中产生暴力倾向，从而导致校园欺凌事件的发生。所以，我建议对网络游戏、影视作品严加管理，扎紧社会环境的篱笆，保护孩子们免受不良信息的侵害。

　　另外，还要扎起良好的家风、家规的篱笆。父母是孩子第一任老师，其一言一行都会影响孩子成长。家庭是孩子生活的第一个空间，其风气、风格、风尚都熏陶着孩子。好的家风家规能培养好的道德行为规范，培养孩子守规矩的意识、底线意识。因此，扎起良好的家风、家规的篱笆，也是预防校园欺凌的一个重要方面。

　　在教育实践中，我一直践行着“爱”的教育理念，面对当前青少年成长的众多问题，仍然坚信“爱”的力量。我认为，为青少年健康、安全地成长扎紧篱笆，是我们对孩子们最好的爱。（本报记者 杨三喜采访整理）