江西高校在行动——让思政教育春风化雨，润物无声

　　中国网6月26日讯（记者 段留芳）江西高校如何坚持立德树人？如何落实学生思想政治教育？近日，记者走进江西高校，实地探访了江西高校的思政教育实践课程。

　　鼓舞人心：“双体验日”活动深受学生欢迎

　　5月31日，伴随着晚自习的铃声，江西理工大学党委书记罗嗣海徐徐步入法学163班的自习室，向同学们简单介绍了自己，称是法学163班的“插班生”，将在接下来的24小时里与同学们一起学习、生活。

　　晚上10点多，罗嗣海自带被褥来到学生宿舍，并入住N101宿舍。“意外，太意外了！”法学162班陈辉杰说，“晚自习时罗书记问是否有人愿意‘收留’他，为了能更好地与罗书记交流，我们宿舍便邀请他来我们宿舍住，没想到他真的来了！”

　　当晚，罗嗣海和宿舍的几个同学“卧谈”到深夜。“罗书记没一点架子，很关心我们的学习、生活情况。”法学163班王喆说，“他聊的话题非常广泛，包括学校的管理制度、思政课教学、生活环境、家庭条件等，真是意犹未尽……”

　　罗嗣海“学生生活体验日”活动在江西理工大学官方微信发布后，学生们纷纷对罗嗣海的平易近人、和蔼可亲点赞，并亲切地称其为“大师兄”。网友“ZHY”说：“体验是一个过程，它始于真情；体验是一种方式，它终于践行。罗书记来西区法学专业做‘插班生’是一种体验，更是一种对师生的关怀。”法学161班光涵的家长说：“不忘教育初心，罗书记这样的教育者最值得敬佩，值得学生爱戴的、学习的，师生间情感的互动为良好的教育铺垫了良好的基础。”

　　看到这么多学生的留言，罗嗣海自己也深受感动，“双体验日活动为学校和学生之间建立了有效的沟通渠道。期间我了解了很多学生的学习情况和家庭情况，也加了很多学生的微信，在与学生的沟通当中让我更加全面地掌握了学生的情况。让我更加坚定了服务好学生的信心。”罗嗣海说，高校工作是影响到一个人一生的工作，也是影响到几代人的工作，更是影响到全局性的工作。高校思政课潜力巨大，必须坚持立德树人，以效果为导向，让思政课真正能深入到学生的心里。

　　以心交心：“双体验日”活动架起师生信任桥梁

　　6月12日，江西师范大学党委书记田延光与卢建生、杜林玉、郑茜和娄楚桢等同学相约到食堂就餐，在用餐期间，田延光向学生们问道：“一个月生活费大概需要多少钱？”“食堂的饭菜性价比如何？”“班里有生活困难的同学吗？”

　　与田延光一道而来的还有副校长刘俊，晚餐后，他俩来到学生宿舍14栋S576寝室，跟学生们进行交流，他们畅所欲言，不仅谈人生理想、谈学习实践、谈校园生活、还谈思想情感。

　　在学生们心中，书记既是暖心的长辈，也是耐心的大师兄，学生符岸桢说：“田书记、刘副校长与我们座谈，感觉更多的像是父辈的嘱咐，像是大师兄的教诲”。他还说：“针对同学们提出的问题，田延光书记显得很有耐心。”

　　通过和校领导的近距离接触，学生们深受鼓舞，学生罗丹说：“以后一定会更加认真、更有动力、更富激情，一定会把明德、立场、勤学、实干有机结合起来，不负青春韶华，不负父母师友，努力用拼搏奋斗的青春铸就最绚烂的人生篇章。”

　　江西师范大学党委书记田延光对“双体验日”活动也感受颇深，“这是我35年来第一次跟学生生活在一起，在这期间我发现我们的学生是很阳光、很可爱的一代。他们爱学习、爱运动、爱生活，是大有可为的一代。”田延光认为，要做好高校思政工作，就必须要以心交心，以情感人，多换位思考，实心实意解决学生在学习、生活中遇到的困难和问题，只有这样才能与学生之间架起信任的桥梁，让思政教育变得春风化雨，润物无声。

　　坚定信心：书写奋力前行的“双惟”故事

　　在江西中医药大学，有一个独具特色的班级，叫“双惟班”，班主任由校党委书记刘红宁担任，为加强和改进学校的思想政治工作，“双惟班”的创立沿袭了江西中医药大学“惟学、惟人、求强、求精”的校训精神。这个班不设门槛、面向全体学生、它的目的是促进学生全面发展、有效提高学生综合能力。

　　在“双惟班”里，有着许许多多的成长故事，开地力也·海力力就是其中之一。她是一位自小生活在天山南麓吐鲁番市托克逊县的维吾尔族女孩，来到江西求学时，语言不通，英语薄弱，不识汉字等重重困难让她一度在迷雾中行走，在她加入“双惟班”之后，通过不懈努力，终于发生了蜕变。

　　“双惟队助给了我很大的帮助，给我机会，鼓励我、指导我，我甚至感觉，双惟像是为我量身定做的舞台，在双惟模式的管理下，我得到了锻炼”，开地力也笑着说，“你看，他们自信而坚定，我卑微而渺小，但是没关系，我可以从模仿开始！”

　　开地力也向记者讲述了她在“双惟班”的成长故事。“普通话讲不好，就每日看新闻联播学吐字发音，练绕口令，英语薄弱就从ABC、音标开始学，汉语不好就列读书计划，写读书笔记和成长日志。”在长达一年的时间，一次次坚持不懈的模仿和打磨让开地力也惊呆了身边的人，她说：“我终于敢开口说话了，还能用汉语写文章了”。

　　后来，她成功竞选了双惟记者团团长一职；创办了“双惟青年”微信公众号，发布队友们原创日志、读书笔记；拿到了新东方兼职，实现经济独立；自学韩语；互联网创业等。

　　如今，大家用“挥着翅膀的女孩 ”来形容开地力也，在第六届青年发展论坛暨第八期双惟学子证书授予仪式典礼上，她说：“如果我没在双惟，没有队友的帮助，没有队助的指导，没有班主任和指导老师不断地激励，我可能还是那个不自信的女孩”。

　　据了解，“双惟班”是江西中医药大学开创教育新模式的一种探索。自2006年创办以来，共有8967名学生加入其中，采用“激励”教育法，让那些缺乏自信、语言表达能力不够强的学生建立自信，学会表达自己，增强学生意志力。培养效果明显，深受学生认可。“双惟班”因此成为大学生素质教育的一道亮点。

　　不忘初心：让思政课进一步融入学生、走近学生

　　6月23日下午，江西省委教育工委书记黄小华在接受记者采访时表示，高校“双体验日”这一活动开展以来，主要是达到了“融”和“近”的效果。“融”，就是通过双体验使思想政治工作“融入”学生的学习生活的各个环节。“近”，就是通过“双体验日”让高校领导“走近”学生。

　　在谈到接下来如何进一步深化这项工作时，黄小华说：下一步会将高校的“体验日”活动持续地开展下去，实现全覆盖、常态化、求实效。我们希望达到“三度”。第一是广度。要确保全省高校全覆盖。全覆盖的话就是每一个高校和领导班子成员能够体验到位。第二是温度。通过活动的开展，学校领导走进学生传递温暖和关爱。第三是深度。通过“双体验日”活动，高校领导他既掌握学生的这种思想动态，他又了解了服务学生的需求，使我们高校的学生思想政治工作，更加有针对性和实效性。