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龙口市市直第一幼儿园 什么样的游戏才能点亮童年?

2017-06-15 来源:基教司

  日前,教育部办公厅印发《关于开展2017年全国学前教育宣传月活动的通知》,主题为:“游戏——点亮快乐童年”,要求引导广大幼儿园教师和家长充分认识:游戏是幼儿特有的生活和学习方式,创造充足的机会和条件,鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏,扭转当前存在的重知识技能学习,忽视、干预幼儿游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权利,影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向。

  (一)体能训练游戏——发展幼儿的协调能力

  市直一幼《行为课程》的第一部分就是体能训练,通过体育游戏和亲子体育活动,培养幼儿的协调能力,促进各方面素质的发展,并在不断地探索中,使每个孩子更加健康快乐的成长。

  (二)室内自主游戏——激发表现力和创造力

  市直一幼在活动室内外设置活动区,定期组织户外自主游戏,把握每一个契机,让孩子们拥有更多的自由时间、自由空间,自由地组合、自由地游戏,使他们在自选的活动中,既掌握活动的规则、人员的协调、材料的运用和调整,又促进个性的健康与协调性的发展提高,培养幼儿的独立性和自主性。

  (三)室外混龄游戏——学会合作与交往

  市直一幼的户外混龄游戏打破幼儿年龄、班级界限,扩大幼儿之间的接触与交往。幼儿在活动过程中,可以根据自己的兴趣爱好,自由结伴,自由游戏,满足幼儿多方面的需要,充分体现幼儿是活动的主人。一方面培养了大班孩子的接纳和责任意识,让他们在关心弟妹的过程中学会自我约束,懂得榜样示范;另一方面也激发了小班孩子积极参与活动的兴趣,感受到幼儿园就像快乐的家;同时也为孩子们提供了更多交往的机会、关爱的空间。


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(责任编辑:闫昊(实习))
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