广西壮族自治区蒙山县:每所学校都可随时参观检查

　　蒙山县紧紧围绕“均衡发展”主题，开拓创新，走出了一条小县办强教育、贫困县办先进教育、山区县办均衡教育的义务教育均衡发展新路径。

　　一、加大经费投入，为推进义务教育均衡发展提供财力保障。近10年，全县义务教育投入近4亿元，其中县级财政投入达1.7亿元，占40.1%。清理和化解“普九”债务1568万元，偿还率达100%。

　　二、建设“合格学校”，均衡提升城乡每一所学校的办学水平。2006年启动义务教育“合格学校”建设工程，全县投入专项资金4900多万元，大力改善农村学校基础设施。全县83所义务教育学校通过评估验收，合格率达100%、优秀率达69%。

　　三、实施“薄改计划”，实现义务教育标准化学校建设基本目标。推进义务教育标准化学校建设，先后投入近4亿元，新建、扩建校舍13万多平方米，改造危房9.5万平方米，城乡学校设施完善率由10年前的52%提高到2014年的99%。实施“薄改计划”，近3年统筹投入3633万元，全县村级完全小学以上学校的教学设备基本达到国家标准化学校建设配备标准。

　　四、加强师资队伍建设，打造一支梯队合理、师德高尚、业务精湛、具有专家素养和世界眼光的创新型教师队伍。落实和提高教师待遇，2006年实行校长津贴、边远山区教师津贴，每人年均1200元，设立教育教学专项奖每年100万元。同时，搭建城乡教师专业发展大平台，并以激励为杠杆激发教师工作积极性。

　　五、创新教育管理，让城乡每一所学校管理步入制度化、规范化和科学化轨道。2009年全区义务教育学校常规管理现场会在蒙山县召开，与会代表对蒙山县的评价：所有学校都是一个标准，每一所学校都可以参观，任何时候都可以检查。

　　六、实施教学改革，让城乡每一所学校的课堂成为“自主·合作·探究”生命教育新课堂。为提高课堂教学效益，2009年全面启动中小学课堂教学改革实践，目前全县所有中小学已初步构建起“自主·合作·探究”主体多元、快乐开放的高效课堂模式，形成了具有蒙山特色的课程文化体系。