多维助力，打造教育精准扶贫体系

中国地质大学（北京）

　　“我们这些山里娃娃在您们的关爱下，也可以像城里的孩子一样，用电脑来学习，了解大山外面的世界。您们的每一次爱心，为山里孩子打开了通向外面的大门。”2019年7月9日，在海拔3000米的知海买村小学，9岁的藏族孩子华青多杰，身穿红蓝相间的校服，戴着红领巾，代表全校学生深情朗读了他写的感谢信。因为17名地大师生，带着图书、光盘和标本，带着关心关切，来到定点扶贫的青海省化隆县，来到驻村帮扶的扎巴镇知海买村，来看望村小学的孩子们。

　　一、基本情况

　　中国地质大学（北京）自2013年定点扶贫青海省化隆县以来，深入贯彻落实习近平总书记关于扶贫工作的重要论述，发挥智力优势，确立“扶贫先扶志，扶贫必扶智”的扶贫思路，着力发掘脱贫的内生动力，在教育扶贫中打造立体帮扶模式，实施扶贫支教、学子访京、资助帮扶、教育培训等系列活动与实践项目，形成了“转变落后观念、提升教育水平、做好学生帮扶”的教育精准扶贫体系，切实发挥教育在阻断贫困代际传递中的重要作用。

　　2018年扶贫日以来，学校在实施既有项目的同时，不断拓展帮扶思路，不断扩大资助范围，扶贫举措更加多元，扶贫成效更加显著。

　　二、做法成效

　　（一）“启智育能”系列培训，解决能力贫困问题。

　　2018年10月至今，学校在京先后举办11期“启智育能”主题培训班，累计投入100余万元，邀请校内外专家学者，对化隆县的教师、镇村干部、妇女干部、基层团干部、拉面经营管理人才等，进行了丰富而系统的课程培训和实践教学，内容涉及教学艺术、沟通能力、心理健康、十九大精神、党务工作、依法行政、乡村振兴、电商等多个主题。培训共计471人次，其中包括136名基层干部，52名专业技术人员，194名经营管理人才。该项目得到参训学员的广泛好评，卓有成效的转变了工作思路，提升了专业素质和管理水平，助力化隆县培养观念新、素质高、能力强的基层干部、专业技术人员和致富带头人。

　　（二）“大山里的蒲公英”系列项目，阻断贫困代际传递。

　　2018年10月，学校邀请18名化隆县优秀中学生（多数为藏、回等少数民族学生）来京，进行为期一周的参访游学项目。项目以“热爱党、热爱祖国、热爱社会主义、民族团结”为主题，开展了丰富多彩的参观交流活动，包括走进中学体验人文素质课程、参观博物馆和校史馆、参加素质拓展、走访清华大学、观看升国旗仪式、参观长城与鸟巢、走访交通部党校等活动。孩子们学到了知识，增长了见识，了解了首都北京，感受到祖国的发展变化，激发了他们对祖国的热爱之情，凝聚了民族团结的力量。让奋发图强、拼搏向上、走出大山、报效祖国的种子根植在每个孩子心中。

　　2019年3月，驻村干部代表学校发放“雪莲花助学金”，全校47个教工党支部及党员个人结对资助知海买村52名学生共计3.48万元。该项目是我校自2016年开展的一项纯公益性的助学计划，旨在帮助我校驻村帮扶的扎巴镇知海买村学生解除学习的后顾之忧。资助标准为小学生每人每学期300元，初中生每人每学期500元，高中生每人每学期1000元，大学生每人每学期2000元。2019年知海买村朋毛才旦、月吉措、周洛加分别被中国矿业大学（北京）、青海大学，青海交通职业技术学院录取，3名学生均为第一期“雪莲花”助学计划资助学生，连续三年受我校教工党支部资助。

　　2019年7月，“大山里的蒲公英”社会实践团，7支队伍共53名大学生，前往化隆县6个村庄，进行为期10天的扶贫支教活动。各实践团团员累计授课400余节，支教700余小时，服务学生427余人，家访800余人。实践团结合当地民风民情先后开展爱国主义教育、环保知识教育、理想主义教育、科技放飞梦想等主题宣讲活动。实践团积极与学生沟通，尽可能解决其在学习上、生活上的困难，并向他们讲述外面的世界，向他们讲述学习的好处，打消其不愿上学的情绪。实践团与村民和第一书记座谈研讨，为控辍保学献计献策。

　　2019年7月，学校邀请46名化隆县优秀初中生来京，进行为期一周的夏令营活动。活动以“筑梦春蕾”为主题，开展了丰富多彩的参观交流活动，帮助大山里的娃娃们了解首都、开拓眼界、树立理想。

　　（三）“西望知海”系列活动，党建引领解难题。

　　2019年7月8日-12日，海洋学院与两办党支部组织专家师生共17人，赴化隆县开展“西望知海”系列党建扶贫活动，播放海洋动画、举办科普讲座、开展海洋嘉年华活动，带领西部大山里的孩子们走近海洋、了解海洋知识；举行“不忘初心、牢记使命”主题党日，与扶贫干部畅谈扶贫政策，了解贫困村现状并积极建言献策。7月19日，马克思主义学院党总支共21人到化隆县知海买村调研党建扶贫工作。7月26日-30日，科技处党支部7人赴化隆县知海买村开展党建扶贫活动，组织专家与化隆县及镇、村有关人员座谈，就油菜花、蚕豆、燕麦种植以及扎巴镇上脑村的地质滑坡问题进行交流与对接，为扎巴镇农牧产业和地质环境治理指明了方向。8月5日-9日，机关党委组织科级干部18人赴化隆县知海买村，开展植树造林、滑坡治理、人居环境整治、慰问村民、调研座谈等活动。

　　三、经验体会

　　（一）党委统一部署，加强组织领导。

　　学校党委高度重视，书记校长亲自带队赴化隆县对接扶贫工作，确保各项扶贫政策的落实。2019年10月至今，其他校领导班子成员赴化隆县考察调研共计5人次，其他人员赴化隆县考察调研共计106人次。

　　5月，党委书记马俊杰赴化隆县调研考察，现场督查昂思多镇初级中学“煤改电”取暖项目，查看学生公寓、体育器材室、综合实践室、音乐室、物理实验室等，了解学校供电方面的问题；走访知海买村小学，与贫困学生亲切交谈，并捐赠图书、文具、体育用品、高压锅等物资。

　　7月，党委副书记、纪委书记董朝霞赴知海买村，与知海买村的孩子们一起合唱《歌唱祖国》，进行爱国主义教育，并捐赠图书。

　　8月，校长孙友宏赴化隆县调研考察，关心询问孩子们的上学情况，了解“雪莲花”助学计划的实施情况，并与知海买村3名考上大学的学生亲切合影，鼓励他们努力学习，用知识的力量改变命运。

　　（二）聚焦“两不愁三保障”，解决突出问题。

　　“两不愁三保障”是贫困人口脱贫的基本要求和核心指标，化隆县在义务教育方面还存在许多薄弱环节，这就要求我们做到分类指导、因户施策、靶向治疗。学校实施的政策与开展的项目，以“扶智扶志”为要旨，围绕改善办学条件、建设乡村教师队伍、结对帮扶助学、关心关爱留守儿童等方面谋划，对准薄弱环节发力，重点解决突出问题。

　　2019年至今，学校有关学院和党支部，捐赠仪器、图书、文具、标本等物资5万余元。海淀区实验三小、北京爱尔公益基金会、北京大学100871跑团、交通运输部团委等单位和社会组织，捐赠图书、衣帽、文具等物资63万余元。这些捐赠物资有效改善了当地办学条件和教育设施，丰富了教育资源，激发了贫困学子的学习动力，坚定了他们改变命运的信心。

　　四、工作人员及联系方式

　　姓名：李媛媛；座机：82321798；手机：18810166587；电子邮箱：liyuanyuan@cugb.edu.cn。