体育很重要,树立健康第一的教育理念也很重要。但是,目前我国体育教育依然存在以下问题:青少年学生体质健康水平有待进一步提升;青少年主动参加体育锻炼的习惯普遍没有养成;对于学校体育对全面育人作用的认识依然不充分。其核心问题是体育素养的评价机制不完善。因此,建议全面实施学生体育素养评价机制,研究建立学生体育素养评价体系,从意识、知识、行为、技能及体质健康水平等维度对青少年学生体育素养进行综合评价,并运用智能化手段全面开展测试。同时,科学运用学生体育素养评价结果,将体育素养情况纳入学生综合素质评价,作为高一级学校招生、体育后备人才选材和培养等工作的重要参考依据,引导各方面提高对学生身心健康发展的重视。(本报记者晋浩天采访整理)
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