中外大学校长关注“港校热”

　　由香港高校在内地招生引发的生源之争，眼下已波及在上海举办的“第三届中外大学校长论坛”，围绕着港校“内地掐尖”、“教育全球化”等话题，中外大学校长们展开了热烈讨论。

　　海外高校看好内地学子

　　今年7月，内地考生报考港校的热情更加高涨，触动了许多人敏感的神经。

　　复旦大学副校长蔡达峰说，“港校热”是中国高等教育经受全球化冲击的第一波，随着时间的推移，中国教育面临的竞争将进一步加剧。

　　据他分析，海外高校看好内地学子的原因有三：一是海外高校面临本地优质生源不足的问题，而基础教育方面处于强势地位的中国内地，显然是全球招生的首选地；二是随着中国经济的发展，学费越来越不成为制约学生选择海外高校就读的主要因素，高中生也可以选择到海外求学；此外，近几年来，中国内地与海外高校合作办学风气盛行，港澳地区高校在内地招生灵活自主，没有太多约束。

　　瑞典皇家工学院院长安德斯？弗罗德施特洛姆指出，中国内地高考制度比较单一，“一考定终身”的招考制度，将许多优秀学生阻挡在高校门外，实在可惜。

　　内地高校如何应对国际化

　　联合国教科文组织统计显示：中国是世界上在国外上大学人数最多的国家，中国大学留学生占全球总数的14%，仅2004年度就多达11.47万人。

　　英国剑桥大学副校长伊安？莱斯利说：“教育国际化是让各国学生相互走动求学，从中发现文化的差异，我希望看到人才流动。”

　　中国农业大学校长陈章良认为，人才有国籍，科学无国界。在不同的国家和地区接受培养，对人才的成长是有好处的。教育在竞争中是发展最快的，而垄断的教育发展最慢，我们应该有博大的胸怀。

　　法国国立高等先进技术学校校长多米尼克？迪克斯隆教授说，教育全球化给所有国家带来了难得的机遇，各大学可以从世界范围选拔最适合自己学校培养的人才，生源的多样性有利于学校的长期发展。

　　“鲇鱼效应”激活人才流动

　　德国柏林自由大学校长迪埃特？伦森表示，香港高校在内地招生，同样具有“鲇鱼效应”，中国内地学生的基础知识扎实，香港学生的创新意识相对较强，人才相互流动，中国内地优质教育资源也将给境外大学带去全新的经验。

　　伊安？莱斯利说：“各种不同文化背景的学生，可因思维差异引发更深入的思考。就像基因，多样性越大，品种越优良。生源多样化也一样。”

　　“适度的人才流动，不会造成人才流失，反而促进人才增值。”多米尼克？迪克斯隆教授说，比如我们学校的中国学生，虽然有些人毕业后并未马上回国，而是选择受雇于法国公司，但是，那些法国公司往往在中国设立分公司时，这些学生又非常乐意被派回祖国担任职务――这样既回到了他们熟悉的环境，又使他们的法语和专业知识有了展示的平台。

摘自：《中国教育报》 2006年7月15日