美国耶鲁大学校长理查德·莱文认为－－

教学方法影响创新能力培养

　　作为第三届中外大学校长论坛的重量级发言人。耶鲁大学校长理查德？莱文的演讲一结束，立即成为众多媒体记者关注的焦点。   

　　有记者提问，在中国建设创新型国家的进程中，大学面临什么样的挑战？莱文认为，创新对中国下一步的发展非常重要，等到中国发展到一定阶段。必须依靠创新才能维持经济实力，大学是基础研究的主要力量，在创新中发挥着重要作用。政府对大学的基础研究要承担投资责任，大学实验室要以基础研究为重点，把最优秀的科学家聚集起来。中国的高校要争取政府更多的投资，这对高校的发展很关键。

　　那么，创新人才应该如何培养？莱文认为，制约学生创新能力发展的主要因素应该是教学方法的问题，不同的教学方法取得的效果大不一样。教学中不给学生特定内容，而是培养他们独立思考、批判思维的能力，严密分析的能力，从不同视角看问题的能力，这种教育对社会的贡献是最大的。

　　莱文同时认为，学校教育应培养学生的社会责任感，成为合格的社会公民，大学要与周围的社区、组织开展合作，建立伙伴关系，把人才、智力投入社区，制定发展计划，从而更好地赢得政府资助。

摘自：《中国教育报》 2006年7月20日