从细微处营造无声课堂

――北京创建中小学和谐校园掠影

　　日前，记者在深入北京各学校采访时见到，校园处处欢声笑语，一派秩序井然、安宁和谐的景象。这都是北京市中小学校以创建和谐校园为契机，扎实开展“和谐校园、平安校园”建设结出的硕果。

　　管理――细节之处见真情

　　校园安全无小事，这是记者所到之处学校管理者们共同的感言。

　　一大早，延庆四海小学主任闻德孝就在学校里转悠起来。他来到每间教室，询问班主任学生到齐了没有；出教室门时，推了一下门窗看看有无损坏；站在教室前，抬头看了房檐一眼，他发现有片瓦凸了出来，就赶忙搬来梯子爬上去把瓦片推了进去。“像这样的检查我每天都要不定时地进行好多次。”回答记者问题时，闻德孝手里拿着一本厚厚的安全自查记录，上面记录了每天的检查情况和改进措施。

　　6月21日，海淀分局内保处向各个学校发出了紧急协查通报，北京101中学的安全保卫工作领导小组当天中午就印发了《关于注意安全致家长的一封信》等，在学校教室和操场等醒目的位置张贴。

　　合力――铸就校内外平安

　　学生的平安和健康发展，既是家长的心愿，又是学校的责任。北京各学校发挥社会、家庭及学生自我教育的合力作用，确保学生在校内外的平安，为教育教学创造和谐氛围。

　　宣武一师附小的“消费维权小卫士”和消费者协会的工作人员一起到超市检测食品安全，他们学会了分辨盐的真假，了解了牛奶的杀菌工艺，懂得了什么样的食品更安全、有营养。

　　小学生年龄小，自护能力差，黄城根小学向家长征集在家庭中教授孩子的自护方法，并总结出一套家庭自护招数，教给孩子们，让他们学会更好地自我保护、适应生活。

　　环境――校园处处是教育

　　环境是无声而又时时显效的特殊课堂，是一种影响人、塑造人的综合教育力量。记者所到之处，处处感受到校园管理者的良苦用心。

　　上午下了第三节课，101中学广播里传来“下楼时请大家注意安全，不要奔跑、不要拥挤、不要停留，请互相礼让、遵守秩序、缓步下楼”的语言提示，学校的保安们在学生下楼相对集中的楼梯口疏散学生，学生迅速且有序地来到操场做课间操。

　　在校园周边治安综合治理中，北京109中学得到了上级领导和相关部门的鼎力相助，目前学校周边秩序正常，200米内无网吧，无治安乱点，无非法经营的报刊、音像、饮食摊点等影响学校治安秩序和学生心理健康的营业场所。

　　科技――创校园一片安宁

　　走进北京101中学的安全监控中心，记者仿佛走进了北京市交管局的指挥中心。中间是两个大屏幕显示器，周围分布着24个小屏幕显示器，一名保安正在监控台前切换着画面，校园的178处画面清晰可见。保安主任介绍说，为适应新形势下学校内部治安防范需要，在校园各个部位安装视频监控摄像机178部、红外线双路联网报警探头257个、火灾报警烟感探头412个、消防手报及声光报警器102个、紧急按钮两个。

　　位于京郊的红螺寺中学先后建立了远红外线技防系统2套5个点；校园周边监控系统1套8个点。高科技校园治安防控设备的安装，保证了师生安全，使学校快速、健康地向前发展。

摘自：《中国教育报》2007年8月12日