未成年人思想道德建设工作创新奖典型案例（4）

“红领巾小书房”引导家庭教育

　　近日，江苏省江阴市山观实验小学参评的创新案例－－“红领巾小书房进万家”获未成年人思想道德建设工作创新奖典型案例一等奖。

　　“红领巾小书房”创建活动发起人之一、山观实验小学校长孟彩娟介绍说，十几年前，改革开放使得江阴率先富裕，但是口袋日益鼓起来的江阴人却忽视了孩子的家庭教育和成长环境。据当时的调查，学生课外书平均每人只有2.6本，仅有2%的孩子有乐器，且是小件、低档的。为了弥补孩子健康成长中的“文化缺失”，学校发动全体教职工指导和帮助学生及家长创建“红领巾小书房”，目的在于让学生家庭有一个安静的学习场所，并引领家庭的教育投资。

　　该项活动得到了社会各界的认可和支持。孟彩娟说：“教育从根本上说是一种服务，‘红领巾小书房’的创建只是为孩子提供了读书的硬件。在此基础上，我们把创建活动推向深入，服务于学生，服务于家庭，服务于社会，为未成年人的成长架起道德和智慧双桥。‘道德桥’即读书立德、读书立志；‘智慧桥’即读书长智、读书立业。架起双桥，旨在为学生提供一个自由开放的天地。现在立学业，将来成大业。”

　　少先队大队委、六（2）班学生石雪冰说：“我作为山观实验小学的学生，感到非常自豪和幸福。我们的课外书无处不在－－学校图书馆、班级读书角、山源书屋、书廊、书车、家庭小书房、班级图书流转站。我们的读书活动非常丰富－－‘每天读书半小时’、‘阅读课’、‘校园读书节’、‘节假日雏鹰读书小队’等。我们是小蜜蜂，在书的海洋中采蜜。”

　　五(4)班学生顾君的家长顾伟说：“自从有了小书房，孩子的生活十分充实、愉快，不仅变得喜欢读书，而且还想方设法去买自己喜欢读的书。我的女儿在山观实验小学读书，各方面发展得都很好，作为家长，我衷心感谢学校创建的‘红领巾小书房’。”

　　江阴市文明委主任陈晓东说：“山观实验小学的‘红领巾小书房’引发了全市的‘一二三’（一个书橱、二份以上报刊、三百册以上图书）家庭读书工程。如今，建设‘红领巾小书房’已成为江阴许多家庭的一件大事。”

摘自：《中国教育报》 2005年4月2日