把开头起步做细做实做好

－－记教育部直属机关扎实推进保持共产党员先进性教育活动

　　教育部直属机关保持共产党员先进性教育活动1月21日正式启动。目前，学习动员阶段各项工作进展顺利。由于部党组高度重视，要求具体明确，机关司局和直属单位党组织抓得紧、抓得实，整个开头起步工作呈现出良好态势。

　　学习培训内容充实丰富，计划安排周密细致

　　1月21日，教育部召开直属机关保持共产党员先进性教育活动动员大会。教育部党组书记、部长、部直属机关保持共产党员先进性教育活动领导小组组长周济对教育部直属机关先进性教育活动进行全面动员和部署，提出了明确要求。1月26日，教育部召开直属机关党组织负责人保持共产党员先进性教育活动学习培训会议，对直属机关先进性教育活动作出了进一步部署。之后，教育部机关24个司局和33个直属单位的党组织及时召开专题会议，紧密联系党员队伍的思想状况，进行深入的思想发动，层层动员，极大地激发了广大党员投身先进性教育活动的积极性和自觉性。各单位党组织均成立了先进性教育活动领导小组，并结合本单位工作实际，制定周密的工作方案，为深入有效地开展先进性教育活动奠定了扎实的基础。

　　胡锦涛同志在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的重要讲话中强调，共产党员要加强学习，首先要加强理论学习。抓好学习培训，是保证整个先进性教育活动扎实推进、取得实效的重要基础。为确保先进性教育活动开好头、起好步，教育部采取多种有效措施，拓展学习培训途径，提高学习培训质量，努力使学习培训的过程成为激励广大党员自觉保持先进性、体现先进性、增强先进性的过程。

　　为切实增强学习培训的吸引力和针对性，教育部精心组织了一系列内容丰富、形式多样的学习培训活动，邀请中共中央党校副校长、研究员、博士生导师李君如作了题为“先进性教育活动是加强党的执政能力建设的一项重要举措”的学习辅导报告，组织安排观看了大型电视专题节目《奠基中国》和电影《张思德》，还将邀请马祖光同志先进事迹报告团、重庆市开县抢险救灾保护学生优秀教师群体和井冈山革命博物馆老馆长毛秉华教授作报告。

　　要抓好学习培训，必须突出一个“实”字，不但要“学习计划实”，还要“学习要求实，学习内容实”。为此，教育部制定了《保持共产党员先进性教育活动安排表》，把整个教育活动三个阶段的“规定动作”，包括学习内容、关键环节、方法步骤、时间地点安排、参加人员范围等，以表格的形式细化、量化，有较强的指导性和可操作性，使部机关司局和直属单位党组织和全体党员能够更准确地把握先进性教育活动的总体部署安排，做到一表在手，心中有数。

　　从1月下旬开始，教育部机关司局和直属单位党组织采取召开专题研讨会、座谈会、辅导报告会、上党课、观看革命历史影片和知识测试等形式，组织党员进行集中学习培训。大家围绕“按照实践‘三个代表’重要思想的要求，如何在新时期体现共产党员的先进性”、“按照用科学发展观统领教育工作全局、办好让人民满意的教育的要求，直属机关的党员如何发挥表率作用”、“按照加强党的执政能力建设的要求，需要提高哪些能力和素质”三个主题，进行了认真学习、深入讨论，并结合工作岗位特点，概括提炼出了体现时代精神、符合本单位实际的保持共产党员先进性的具体要求。广大党员学习热情非常高涨，许多党员主动利用晚上和节假日研读重要文件，自觉做读书笔记，撰写学习体会；有的党员发着高烧或身有残疾、行动不便，仍坚持参加集中学习培训；有的党员推迟了回家过春节的日期，并退掉了已经买好的火车票。

　　党组成员高度重视，既做好指导又以身示范

　　学习能否深入，开局是否扎实，领导是关键。教育部党组成员高度重视先进性教育活动，带头示范，既当“指挥官”，又当“排头兵”，以实际行动影响和带领广大党员积极投身到先进性教育活动中来。

　　根据中央的要求，教育部每一位党组成员都结合各自工作分工，确定了先进性教育活动的联系点。部党组成员除了以普通党员的身份参加所在党支部的学习之外，还主动参加联系点组织的学习培训活动，带头作报告、谈体会，带头参加保持共产党员先进性具体要求的讨论，为党员树立了榜样。此外，部党组成员还深入联系点，通过调查研究、督促检查、具体指导、总结经验，充分发挥以点带面的作用。2月7日，部党组书记、部长周济，部党组成员、副部长袁贵仁前往中国教育报刊社、中国教育电视台调研先进性教育活动的开展情况，对两个单位的先进性教育活动给予具体指导，并就进一步抓好直属机关先进性教育活动提出了明确要求。

　　2月6日，教育部党组召开专题学习会，部党组成员有的结合自己的成长经历，有的结合赴国外考察的感受，有的结合分管工作的实际，从不同角度、不同侧面，畅谈了自己在先进性教育活动中深入学习的体会和收获。党组成员普遍表示，通过近来的自学、集体学习和与司局同志一起学习等形式，更加深刻领会了开展保持共产党员先进性教育活动的极端重要性和必要性，今后要更加紧密联系教育工作实际和自己的思想、工作实际，充分发挥好表率作用；要自觉加强党性修养，从理想、信念、宗旨和作风等方面提升思想境界；要对照胡锦涛总书记在新时期保持共产党员先进性专题报告会上对共产党员提出的“六个坚持”，认真查找不足，进一步明确努力的方向；要大力弘扬求真务实的作风，紧密围绕“办好让人民满意的教育”这一宏伟目标，进一步开拓思路，集思广益，为推进教育事业的健康、协调、可持续发展作出新的更大贡献。

　　春节前夕，教育部领导带头前往基层和广大师生当中开展送温暖活动，满腔热情地解决好党员、群众最关心、最需要的实际问题。部党组书记、部长周济，部党组副书记、副部长张保庆，部党组成员、副部长袁贵仁、章新胜、赵沁平、吴启迪分别前往8所高校看望了9位为我国教育事业辛勤耕耘、无私奉献的专家学者。2月5日，周济前往河北省顺平县探望农村教师，亲自将慰问金送到教师的手中，并悉心倾听他们对教育改革和发展的意见和建议。

　　2月22日，周济按照中央关于保持共产党员先进性教育活动的要求，结合教育工作实际，为部直属机关1000多名党员作了题为“努力实践‘三个代表’重要思想，用科学发展观统领教育工作全局”的专题报告。周济在报告中总结了近年来我国教育工作取得的主要成就，分析了当前教育工作面临的形势和存在的问题，提出了用科学发展观统领教育工作全局、促进教育事业全面协调可持续发展的思路和举措。广大党员纷纷表示，周济的报告既有理论的高度，又紧密结合了教育工作的实际，既阐述了教育工作取得的成就、面临的形势和今后的工作重点，又畅谈了自己在先进性教育活动中的学习体会。听了之后，感到深受鼓舞，今后要进一步增强用科学发展观统领教育工作全局的自觉性和坚定性，增强全心全意为人民服务、办好让人民满意的教育的责任感和使命感，切实担负起祖国和人民交给的崇高而神圣的历史重任，以自己的实际行动为开创教育工作新局面作出新的贡献。

　　把教育活动同推动工作结合起来，提出当前重点解决的问题

　　把理论学习摆在首位，就要理论联系实际。教育部坚持把先进性教育活动同推动当前工作结合起来，强调要牢记宗旨，不负使命，不断增强学习实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，用科学发展观统领教育工作的全局，努力办好让人民满意的教育。

　　在认真分析教育部直属机关党员队伍和党组织的现状之后，教育部党组提出以先进性教育活动为契机，着力解决直属机关党员队伍中需要认真解决的问题和人民群众高度关注的一些问题。一是不断增强学习实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。教育战线实践“三个代表”重要思想，就是要办好让人民满意的教育，实现教育“为人民服务”的宗旨，完成十六大对教育提出的三个任务，即培养人才，知识贡献，构建中国特色社会主义现代化的教育体系。二是进一步牢固树立和全面落实科学发展观，提高执政能力、领导水平和工作效率。要用科学发展观统领教育工作的全局，坚持“巩固、深化、提高、发展”的八字方针；坚持“教育以育人为本，以学生为主体；办学以人才为本，以教师为主体”的“两个为本”；坚持统筹教育规模、结构、质量、效益的协调发展，统筹各级各类教育的协调发展，统筹城乡教育和区域教育的协调发展，统筹教育事业的改革、发展和稳定的“四个统筹”。三是进一步转变思想观念，增强开拓创新意识，特别要在重视战略思考和政策研究上下工夫。四是进一步增强服务意识、提高服务能力和服务水平。尤其对涉及教育改革发展稳定的重点难点问题，要勇于面对、善于研究、敢于创新，积极创造条件，认真加以解决。要弘扬求真务实精神，说实话，想实招，办实事，求实效，满腔热情地为基层办实事、办好事，真正把好事办实，把实事办好。五是进一步解决好广大人民群众高度关注的难点热点问题。当前，要着力做好对贫困家庭学生的资助工作；进一步加强校园安全工作，为青少年营造健康发展的环境；进一步做好高校毕业生就业工作；进一步加大治理教育乱收费力度，加强教育系统党风廉政建设。这些问题都是关系青少年的健康成长，牵动千家万户，涉及广大人民群众根本利益的大事，教育部要求予以高度重视，通过开展先进性教育活动，进一步增强责任感，切实加大工作力度，认真研究加以解决。

　　据了解，为确保3月1日中小学春季开学时，所有国家级贫困县贫困家庭中小学生切实享受到“两免一补”政策，目前教育部正积极推进政策落实。预计从今年春季起，592个国贫县约1400万名农村义务教育阶段贫困家庭中小学生，都将得到免费教科书并免收杂费，同时，寄宿生补助生活费也将逐步提高。近日，召开了全国治理教育乱收费工作电视电话会议，提出要通过实行“阳光收费”、实施高校招生“阳光工程”等措施，进一步加大治理教育乱收费的力度。2005年教育部、公安部还将继续把中小学幼儿园安全管理作为一项重点工作来抓，进一步加大整治力度，坚持常抓不懈，努力为中小学生和少年儿童创造一个安全健康的成长环境。

摘自：《中国教育报》 2005年2月24日