高等教育司党支部召开先进性教育活动集中学习培训会

周济部长出席会议并作重要发言

　　2月3日下午，高等教育司党支部召开先进性教育活动集中学习培训会，教育部党组书记、部长、部直属机关保持共产党员先进性教育活动领导小组组长周济同志以普通党员身份出席会议并作了重要发言。

　　周济同志在发言中指出，最近，同志们响应党中央的号召，积极参加直属机关保持共产党员先进性教育活动，普遍感到很有收获。机关的同志们水平比较高，工作比较忙，能静下心来系统地认真学习，是难能可贵的。大家在工作中也体会到，我们每一个人都需要不断地学习、不断地提高。胡锦涛同志最近强调，勤奋学习是共产党员做好工作的前提。我们正处在知识创新的时代，不懂得和不熟悉的东西很多，即使过去懂得和熟悉的东西也要面临更新的问题。因此，大家一定要有紧迫感，切实重视学习，善于学习。我们要发扬党的优良传统，坚持过去一些好的做法，如开展谈心活动，集中理论学习等。我们要注意养成重视学习、坚持学习的好习惯。要认真地读一些原著。党的十六大提出要建设一个终身学习的学习型社会。教育部机关应该首先成为一个学习型的机关，直属机关的基层党组织要努力成为学习型的党组织。

　　周济同志指出，崇高的理想信念始终是共产党员的精神动力。我们要通过先进性教育活动，进一步坚定理想信念，坚持为中国特色社会主义而奋斗。中央16号文件除了强调育人为本、德育为先，还强调要加强理想信念教育。对青年学生，一方面，要在全体学生中进一步树立在党的领导下建设中国特色社会主义的理想信念。另一方面，对其中的先进分子和骨干力量要进一步加大教育的力度，帮助他们树立共产主义的崇高理想。人总是要有一点精神的，青年人总是要有理想信念的。对青年一代的教育，我们必须坚持把理想信念教育放在第一位。

　　周济同志结合高等教育工作实际，重点谈了五个方面的学习体会。

　　一是不断增强学习实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是指导我们事业的理论基础。要通过先进性教育活动，深入、系统地学习“三个代表”重要思想，深刻理解“三个代表”重要思想的时代背景、科学内涵、实践基础、精神实质和历史地位，把握关键在坚持与时俱进、核心在坚持党的先进性、本质在坚持执政为民的根本要求。高等教育的改革和发展与“三个代表”重要思想是密切联系在一起的。首先从代表先进生产力的发展要求来说，就是要把高等教育发展和国家经济建设更紧密地结合起来。在全面建设小康社会的进程中，高等教育要做出贡献，最突出的是人才培养和知识贡献。每一个国家的崛起都是与这个国家的高等教育发展密切相关的。在每一个国家的发展过程中，高等教育都代表了先进生产力的发展要求。因此，在中国目前的历史条件下，我们要进一步增强发展高等教育的决心和信心。其次从代表先进文化的前进方向来说，高等教育与代表先进文化的前进方向也有着非常密切的联系。这里主要讲一下发展繁荣哲学社会科学问题。哲学社会科学在促进我国经济建设和社会发展的进程中，将发挥越来越重要的作用。去年提出的马克思主义理论建设工程是一件了不起的事情，我们要抓住机遇，乘势而上，把高校的力量组织起来，为推进马克思主义理论建设工程做出应有的贡献。再次从代表最广大人民群众的根本利益来说，就是要办好让人民满意的教育。党的十六大报告中明确提出党的教育方针。这是在党的政治报告中第一次完整地表述党的教育方针。这个表述和以往是一脉相承的，但是增加了两个内容：一个是教育为人民服务，一个是与社会实践相结合。办好让人民满意的教育，是我们工作的宗旨，也是我们奋斗的目标。这个宗旨得到了教育战线的拥护，也得到广大人民群众的赞同。但真正让人民群众满意还有很大的差距。

　　我们要善于把所从事的工作与“三个代表”重要思想的要求联系起来，找出不足，进一步对高等教育的改革和发展进行再思考、再研究、再规划。今年一个很重要的任务，是制定《2020年中国教育发展纲要》和“十一五”规划。我们要结合开展先进性教育活动，结合学习“三个代表”重要思想，进一步认真思考高等教育的改革和发展，如何为先进生产力的发展要求、为先进文化的前进方向、为最广大人民的群众根本利益服务。我们所从事的工作和我们党的目标、党的宗旨，与“三个代表”重要思想是紧密结合在一起的。因此，我们要把学习实践“三个代表”重要思想与立足实际做好本职工作结合起来，按照“三个代表”重要思想的要求决定自己的行动。

　　二是进一步牢固树立和全面落实科学发展观，提高执政能力、领导水平和工作效率。党的十六届三中全会明确提出要坚持以人为本、全面协调可持续的科学发展观。十六届四中全会把科学发展观作为加强党的执政能力建设的重要组成部分。中央经济工作会议强调，要把科学发展观作为我国经济社会全面发展的重要指导思想。我们教育战线明确提出，要用科学发展观统领教育工作的全局，坚持“八字方针”、“两个为本”、“四个统筹”。第一是坚持“巩固、深化、提高、发展”的八字方针。第二是坚持“两个为本”：教育以育人为本，以学生为主体；办学以人才为本，以教师为主体。第三是坚持“四个统筹”：统筹教育规模、结构、质量、效益的协调发展，统筹各级各类教育的协调发展，统筹城乡教育和区域教育的协调发展，统筹教育事业的改革、发展和稳定。

　　在先进性教育活动中，我们都要进一步地体会，如何以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和全面落实辩证的科学发展观。我们要认识到，发展还是我们的主题，发展是硬道理，是我们的第一要务。要聚精会神搞建设，一心一意谋发展。去年的教学工作会议明确提出把高等教育的工作重点转移到更加重视质量上来，对全局产生了很好的影响。但是这还不够，还有很多深层次的问题需要解决。我们过去取得了很大的成就，但今后的任务更加艰巨。我们还要加强学习，在工作上要加强宏观战略的研究，重点要思考如何用科学发展观来统领我们的工作。

　　三是进一步转变思想观念，增强开拓创新意识。我们要贯彻“三个代表”重要思想，贯彻科学发展观，努力实现全面发展。这不是一件容易的事情。因为我们现在用一个比较小的投入，办了世界上最大的高等教育，而且是质量比较好的高等教育。这样的困难和问题用常规的办法是很难解决的。唯一的出路就是改革，就是创新。原来的老一套不够用了，因为发展速度太快，很多深层次问题暴露出来，再往前走还有很多新的问题，需要我们有新的办法。比如，建立中国风格、中国气派的哲学社会科学体系，就要在我们的手中完成。我们要把全国的人才都动员起来投入到这样一个伟大的事业中去。再比如，我们下一个阶段要对继续教育进行规范。这些都需要我们不断思考、不断转变观念，与时俱进，开拓创新。怎样才能很好地完成党和人民交给我们的崇高使命？一要坚持以“三个代表”重要思想为指导，二要用科学发展观统领我们的工作，三要不断改变我们的思想观念。

　　四是进一步增强服务意识、提高服务能力和服务水平。我们在部里工作，我们的一个处长有的可能只管一、二个人，但在全国来说我们就是中央官员。所以我们的责任特别重大。我们是中央国家机关的共产党员，应更高地要求自己，增强服务意识、提高服务能力和服务水平。毛主席说过，我们对同志要有热情，还要有一种激情。我们要通过先进性教育活动，进一步解决增强服务意识、提高服务能力和服务水平的问题。要以满腔的热情做好我们的工作。对涉及教育改革发展稳定的重点难点问题，要勇于面对、善于研究、敢于创新，积极创造条件，认真加以解决。要弘扬求真务实精神，说实话，想实招，办实事，求实效，满腔热情地为基层办实事、办好事，真正把好事办实，把实事办好。

　　五是进一步解决好广大人民群众高度关注的一些难点热问题。包括资助家庭贫困学生的问题、毕业生就业的问题、收费的问题等等。这些问题关系到青少年的健康成长，牵动着千家万户，涉及广大人民群众的根本利益，必须予以高度重视。从宏观上，我们要为人民群众提供更多优质教育资源，提供更好的人才支持和资源共享。但是宏观目标总是由一些微观的工作构建起来的。我们从事的工作都有很多难点热点问题。比如说网络学院，我们就要深入研究，而不能回避。还有深层次的问题，如质量问题、管理问题、思想教育问题等等。我们要办好让人民满意的教育，就不能回避问题，而要迎难而上，认真解决问题。我们要通过先进性教育活动，进一步增强为人民服务的意识，解决好人民群众关心的难点热点问题。

　　周济同志最后强调，在先进性教育活动中，我们一方面要联系高等教育的改革和发展进行深入地思考，一方面要结合我们的工作、我们的思想、我们的作风来加强学习。我自己也一直是在不断地学习过程中。对我们每一位同志来说，学习贵在坚持，要坚持活到老、学到老。我们是职业官员，专业性要求比较高，因此要加强专业学习、职业学习。我们的工作政策性特别强，可能在不经意之中就决定了一个大政策。形势在不断地变化，不断地提出新的要求。对我们所担负的工作，我们要刻苦钻研，认真研究；要掌握情况，同时分析规律性的东西；不同的阶段要有不同的战略、不同的策略。这样，才能把我们的工作做得更好，为促进我国高等教育事业的改革和发展作出更大的贡献。