强化政策引导　推动校企合作

　　多年来，青岛市始终坚持把发展职业教育作为实现经济社会可持续发展的重要举措，坚持大力发展职业教育的方针不动摇，大力推进工学结合、半工半读，促进了职业教育的发展。

　　强化政策引导，创新运行模式，推动校企合作。一是把学校的专业设置、招生计划与校企合作、联合办学结合起来，加强学校与企业在教学内容、培养目标及学生实习、就业等方面的合作。二是在市和学校两个层面建立了由有关部门、行业组织、企业家代表组成的职业教育联合办学指导委员会，指导学校开展校企合作。三是在职业教育评估中，把学校开展校企合作、联合办学的情况作为考核重点，引导学校重视和加强校企合作。四是对实行工学结合、半工半读的学校打破“学年制”框架模式，允许学校根据企业生产周期，自主、灵活安排实习，并规定半工半读的学生享受实习生的待遇。

　　在统筹政策措施的基础上，积极探索校企合作的运行模式。一是“双元制”模式。平度市职教中心借鉴德国“双元制”经验，按照“围绕专业办产业，办好产业促专业”的思路，创办了汽车维修、果品加工等6家企业。这些企业为学校创出了一条融教学、实习、生产为一体的“校企结合、产教结合”办学路子。二是“集团化”发展模式。以山东省轻工工程学校为龙头，建立了由中国集装箱公司、青岛机电公司等21家企业和27所学校加盟的“现代制造业教育集团”,把同类专业的职业学校有组织地联合起来，突破了“一校一企”模式，充分发挥名牌学校和骨干企业的优势，形成了校企合作、工学结合的共同舞台。

　　加强实训基地建设，为工学结合奠定基础。市政府决定，按照“政府主导、企业参与、社会融资、资源共享、市场运作”的思路，在胶州湾东、西海岸分别建设两个现代制造业大型公共实训基地。东海岸实训基地以政府投资为主，在现有山东省轻工工程学校实训车间的基础上，通过资源整合，投资1.2亿元，建设机械、数控、汽修、化工等6个专业的实训基地。西海岸实训基地将依托青岛黄海职业学院和胶南市政府，建设区域性实训基地。

摘自：《中国教育报》 2006年11月15日