全国教育系统抗震救灾先进集体和先进个人表彰大会代表发言摘登

生死瞬间　师爱永存

四川省汶川县映秀小学校长　谭国强

　　由于映秀镇处于震中，我们映秀小学在这次巨大的灾难中损失惨重。爱自己，爱自己的亲人，是人之常情，可是在地震发生之时，在危险和死亡面前，我校的老师们首先想到的是学生，置自己生命于不顾，放弃了转瞬即逝的逃生机会，和时间争夺，和死亡搏斗，用沉着、冷静、机智，甚至鲜血和生命，维护师尊，铸就师魂，为不少孩子赢得了生存的希望和机会，作出了感天动地的英雄壮举，奏响了一曲曲荡气回肠的英雄颂歌。今天，在这个场合，我特别要提到几个英雄的教师，他们是：30岁的数学老师张米亚被找到时，双臂像雄鹰展翅般张开、紧紧搂着两个8岁的孩子，孩子都还活着，而他的双臂已经僵硬；28岁的美术老师连蓉被发现时，两手各抱着一个孩子，其中一个还活着；刚满25岁的语文老师尹琼，已有8个月的身孕，她本来可以请假休息，但因为带毕业班，一直坚持上课，为救学生，却和未出世的孩子一起遇难！像他们这样为保护学生而牺牲的老师我不再一一列举，我们永远都不会忘记他们！

　　灾难降临时，我正在二楼办公室商量工作。突然，大地剧烈抖动，楼房猛烈摇晃，玻璃相继迸裂……我们站立不稳，赶紧往外跑。我跌跌撞撞地冲向正在上体育课的学生，大声喊：“不要慌，快趴下！”刹那间，身下出现了一道道狰狞的裂缝，耳朵里充满了巨大的轰鸣声，眼前什么也看不清了。几分钟后，教学楼、综合楼、宿舍楼全部变成了一片废墟！我和幸存的老师冲向坍塌的教学楼，眼泪夺眶而出，我不禁大喊着：“我的孩子们！我的孩子们啊！”

　　当时废墟里，到处是孩子们凄厉的哭声和令人揪心的呼救声，强烈的余震一次次袭来。此时此刻，我们想到的是赶快抢救学生，我和老师们谁也没有离开，家长们也陆续赶来。有的家长带来钢绳、麻绳、咬钳等工具，和我们一起成功救出几名幸存学生，对那些不能立即施救的孩子，尽最大可能开辟通风口，增加孩子们生存的希望。

　　学校周围的山不断崩塌，大块的巨石接连滚下。晚上10点，校园里一片漆黑，我们在操场燃起一堆火。有了火，废墟中的孩子们知道老师还陪着他们，心里就有了希望。

　　5月13日，大雨仍在肆虐，道路完全损毁，通讯完全瘫痪，救援一时不能到达，我们必须自救！这时，民警来了，告诉我们上游形成多处堰塞湖，映秀小学随时可能被淹没，催促我们赶快离开，但我和10余位幸存男教师一个也没有走，继续靠人工从教学楼顶部打开的一条很小的生命通道，又成功救出了30多名被困孩子。直到5月14日下午，专业救援队到来之前，我们自救的重点全部放在教学楼，用双手刨出了50名幸存学生，而教师宿舍和办公楼没有动过一砖一瓦，被掩埋的教师及家属没有一人获救。

　　短短几天，我白了头发。5月15日下午，我爬上教师宿舍废墟，看见了妻子午休时睡的那张沙发，有一角还露在外面。一切都太晚了,我默默地站了一会儿，便转身回到教学楼废墟，继续工作到救援部队清场。几天后，我妻子和岳母的遗体才被找到。

　　映秀小学的老师们是灾区广大教师群体的一个缩影。在生死的瞬间，他们迸发出了最美的人性光辉，用自己的行动展示了教师的高尚师德。其实，他们在平常的工作中，都是踏踏实实、默默无闻的普通老师，日复一日、年复一年地在平凡的教育教学岗位上兢兢业业、教书育人，认真履行着教师的职责。然而正是这些平常普通的教师，在大灾大难面前，在学生最需要他们的时刻，毫不犹豫地用自己的生命为孩子们撑起了一片“蓝天”。伟大源自平凡。从普通教师到英雄教师，升华在瞬间，却孕育在长期的师德建设和自我修炼之中。我为有这样的团队而感到骄傲！

　　在灾后重建的艰苦过程中，老师们强忍着失去亲人的悲痛，坚守岗位，顽强抗灾，积极投身到了学生安置和复课复学的工作中。从映秀转移出来后，我们一方面跑遍了成都大小医院，看望住院的学生，为幸存学生联系就近入学的学校；另一方面，我和老师们又回到映秀，走村串户，安抚遇难学生家长、发放慰问金。我们和家长哭在一起，抱在一起，心也贴在了一起。8月27日，映秀小学板房学校顺利复课，幸存的学生和教师全部重返课堂。

　　灾难发生后，党中央、国务院和全国人民给予了映秀小学极大的关爱和支持，实实在在地帮助我们克服困难，恢复重建。对这一切，我们全校师生万分感激，感恩的心情难以用言语表达！这次地震在我们的心里刻下了深深的伤痕，在灾后重建中，我们仍然面临着许多困难和严峻的考验，还会遇到一些新的难题，但是，希望不会被震垮，阳光不会被掩埋。我们坚信，有党中央、国务院的坚强领导，有全国人民的大力支持，我们的学校，我们的家乡，必将浴火重生，勇敢而坚强的映秀小学教师团队一定会重新站立起来！

　　（2008年9月8日）