以学生工作队伍专职化改革为突破口 努力推进大学生思想政治教育工作科学发展

中共天津财经大学委员会

　　近年来，天津财经大学党委认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，在实践中不断创新思想政治工作的方法和途径，努力探索体现全面协调可持续发展的大学生思想政治教育新机制。从2001年开始，我校以学生工作队伍专职化改革为突破口，全面推行学生工作队伍的专业化、职业化。实施8年多以来，建立起一支作风硬、素质高、能力强的专职学生工作队伍，有效提高了大学生思想政治教育工作的针对性和实效性。

　　一、加强和改进大学生思想政治教育工作的创新举措

　　针对新时期高等教育快速发展给大学生思想政治教育工作带来的新课题，校党委实施了学生工作队伍专职化改革，不断创新学生思想政治教育工作的形式和方法，逐步建立起具有天财特色的大学生思想政治工作新模式。

　　（一）转变工作模式，创新思想政治教育工作机制

　　大学生思想政治教育队伍的素质直接关系到大学生思想政治教育的效果。从2001年开始，学校从队伍建设入手，全面实施学生工作队伍专职化改革，将这支队伍从其他事务性的行政工作中解脱出来，专心致志地从事和研究学生思想政治教育工作，强化日常管理，提高工作效率，提升工作水平，增强学生思想政治教育工作的针对性和实效性。

　　改革的主要内容是将原各院系主管学生工作的党总支副书记、团总支书记以及学生辅导员的党及人事隶属关系全部集中到学工部，组建学生工作专职队伍。学工部行使统筹全校学生思想政治教育工作的职能，负责学生工作专职队伍的基本建设与管理，委派专职书记和学生辅导员到各院、系开展工作，各院系对学生行使领属权并有义务对学生工作给予支持和提出指导性意见，构建起一个全新的，条块结合、集中与分散相结合、教育教学与教育管理相结合的，既符合学生工作规律又适应青年学生成长特点、具有天财特色的立体化的学生思想政治教育工作体系。

　　在管理方式上，每名辅导员负责200名学生的思想教育和管理，要求他们对自己负责的每一名学生的思想、学习、生活等情况必须熟悉掌握，做到每个学生都有专人负责，不留空白点。在工作模式上，在教学区和学生生活区均设学生工作办公室，辅导员入住学生公寓，实行弹性工作制度，按照学生的学习、生活规律开展思想教育与管理，让学生遇到问题和困难时，在第一时间、第一地点得到指导和帮助。在与院系的衔接上，学生工作专职干部根据各院系的培养方案开展工作，定期向院系主要领导汇报学生工作的进展情况，共同研究、确定有关重要事项和工作安排。

　　（二）提供政策保障，强化思想政治教育专职队伍建设

　　为强化专职队伍建设，增强岗位吸引力，学校党委提供一系列政策支持。一是将学工部定为全校三个“一级处室”之一，全体专职干部享受一级处室岗位津贴。二是每年在毕业生中选拔优秀学生干部，通过免试推荐攻读研究生的方式充实到这支队伍中来，先专职从事2年学生工作后再攻读硕士研究生，并将免推总名额的20%交专职队伍自主使用。三是学校将学生工作专职书记的职级定为处级，对素质高、能力强、工作业绩突出的专职书记可以提拔为正处级干部，且不受职数限制。四是自2006年开始，学校在一系列“十佳”评选表彰中单设“十佳学生工作者”奖项，对在学生思想教育工作岗位表现突出的专职干部予以表彰和大力度奖励。五是学校在选拔任用干部时，优先考虑学生工作专职干部，有计划地选拔优秀学工干部充实到机关各处室、各院系担任领导工作。六是学校规定拟提拔的中层领导干部必须具有专兼职学生工作经历。在学校一系列政策措施的保障下，学生工作专职队伍逐步实现了良性循环。

　　（三）齐抓共管，构建全员育人工作新格局

　　思想政治教育工作要全面协调发展，必须齐抓共管，形成育人合力。学校始终坚持由学工部、大学生公寓管理中心、保卫处三部门组成的安全稳定工作联席会制度和由教务处、学工部、学籍办三部门组成的教学管理联席会制度，及时分析、研究学生思想动态、学习和生活状态，研究沟通各项工作，促使重要职能部门形成育人合力。校长坚持每年为新生讲授入学第一课，引领新生尽快缩短高中到大学的过渡期，掌握大学的学习生活规律，尽快成长成才；广大教师党员积极参加每年一度的“百名党员教师导航大学生活”活动，解答新生疑惑，帮助他们规划好自己的大学生活。从学校党政主要领导到普通教师党员，人人尽责关注学生、人人尽责教育学生。2003年，学校党委出台联系学生制度，规定中层以上领导干部、理论课教师、离退休教师干部每人联系两名学生（学生干部和困难学生各一名），将思想教育与为大学生解决实际问题有机结合，坚持以学生为本，以教工党员为主体，以师生“结对子”、交朋友为桥梁，师情永系学生，真情教诲学生，亲情关爱学生，促进学生成长成才。2005年先进性教育活动期间，又将联系人范围扩大到全体教工党员，具有思想政治教育系列高级职称的机关干部还要联系一个学生班级，充分发挥其专长融入学生思想教育工作。在学校党委的领导下，学生工作专职队伍和全校教职员工紧密配合，形成了齐抓共管的工作合力，使我校初步构建起全员育人的工作新格局。

　　二、学生思想政治教育工作创新发展取得的效果

　　我校通过实施学生工作队伍专职化改革，使学生思想政治工作得到明显加强和改进。

　　（一）思想政治教育工作得到有力加强

　　专职化改革的实施，使学生工作队伍能够安心从事学生教育和管理工作。尤其是在掌握学生思想动态、处理突发事件上，专职化模式的工作效率和优势更加突出，信息更加通畅，特别是在涉及安全稳定的关键时期，起到了至关重要的作用。多年来我校未发生任何影响学校和社会稳定的事件，学校始终保持安全稳定的态势，2007年还评为天津市首批“平安高校”。

　　（二）思想政治教育资源得到整合共享

　　专职化改革的实施促进了专职队伍资源的共享，做到了从队伍自身的统一规划培养、培训；各院系共享资源统一举办学生党校、共同进行入学教育、专业介绍及毕业教育等活动，有利于人力、物力、财力的集中，有利于工作经验的交流和优势互补，有利于工作的统一安排和协调。专职化改革同时带动了学校思想政治教育资源的重新整合，有效克服了学生思想政治工作中一、二课堂脱节现象，使“以学生为本”的教育理念在学校各项工作中得到贯彻落实。学生社会实践、志愿服务、社团、校园文化等第二课堂活动都成为第一课堂的有力补充和促进。

　　（三）思想政治教育工作的针对性和实效性明显提升

　　专职化改革的实施使专职队伍有更多的时间和精力从事思想政治教育工作，使每名学生都纳入专职队伍的工作视野，根据不同群体的特点进行具体的有针对性的指导，大学生的综合素质明显提升。越来越多的学生向党组织靠拢，截止到目前，申请入党的学生达到学生总数85%以上，入党的学生从2004年以前占在校生总数的8%上升到目前的12%。家庭经济困难学生在老师们的帮助下不仅思想稳定、安心学业，而且树立起自强成才的信心。心理上存在困惑的学生也及时的得到老师们的关注和关爱，以健康向上的心态顺利完成学业。

　　（四）思想政治工作的前瞻性研究得以深入开展

　　专职化改革的实施促使专职队伍针对新时期青年学生的心理特点、成长规律和成才需求开展深入的科学研究，努力形成一批前瞻性的、有实践价值的研究成果。经过广泛调研和试验，学校推出了一套比较成熟的大学生综合素质教育和测评体系，并在实践中取得良好的效果。专职队伍的理论研究水平也逐渐提高，理论与实践达到了有效统一。

　　三、需要进一步完善的有关问题及今后工作思路

　　我校在创新大学生思想政治工作方式和方法的实践中，做出了一些积极的尝试和探索，取得了良好的效果。在科学发展观的指导下，按照科学发展、协调发展、和谐发展的要求，学校将进一步加强和改进工作，以创新的精神不断开创学生思想政治工作的新局面。

　　（一）进一步加强制度建设。健全规章制度，用制度保障教学、管理和服务三支队伍真正落实“教书育人、管理育人、服务育人”的理念，把以往工作中好的做法用制度形式巩固下来，以制度创新科学规范育人工作中的各个环节，使各支队伍的育人意识和责任感融为一体，努力形成思想政治教育工作的长效机制。

　　（二）探索培养一支职业化、专家型的专职队伍。通过不断加强专职队伍的业务技能培训，使他们在指导学生学涯职业规划、就业指导、心理辅导等方面，获得相关职业技术水平认定，根据学生成长成才的需求，根据培养可持续发展潜质的人才的要求，推进我校学生思想政治教育工作上水平。

　　面对当前大学生思想政治工作不断出现的新问题和新特点，学校将进一步贯彻落实科学发展观，不断创新工作思路，努力在更高的起点，以更高的标准和更高的要求，不断开创大学生思想政治教育工作的新局面。