创新党建工作 推动学院又好又快发展

中共兰州资源环境职业技术学院委员会

　　兰州资源环境职业技术学院前身是原1951年成立的国家级重点中专――兰州气象学校和1985年成立的甘肃煤炭工业职工大学，2004年合并改建为兰州资源环境职业技术学院。目前，主要承担高职教育、成人学历教育和煤矿安全短期培训等5大职能，综合办学规模8000余人。

　　近年来，我们在省委、省政府和省委高校工委的领导下，以科学发展观统领学院全局工作，创新党建工作，把党的政治优势转化为学校的发展优势，推动学校又好又快发展。

　　一、统一认识抓发展

　　科学发展观的第一要义是发展，从建院之初，学院党委统一思想，把学院发展列为头等大事。相继制定学院15年事业发展规划、“十一五”基本建设规划、师资队伍建设规划。经过几年的拼搏，筹资1亿元使校园建筑面积从6万平方米发展到15万平方米，投入2000万元建成了我国首个煤矿安全仿真矿井和校内8大实验实训中心。开设专业41个，形成了以煤炭、气象、环保为龙头的骨干专业群。普通专科在校生规模从2004年初的1000多人发展到2008年的6000多人，真正实现了规模、结构、效益的协调发展。

　　二、加强领导抓班子

　　加强学校领导班子建设是学校科学发展的关键。一是增强班子成员的七种意识，提高七种能力。即增强学习意识，提高认识能力；增强创新意识，提高创新能力；增强法制意识，提高依法治校能力；增强科学决策意识，提高科学决策能力；增强民主意识，提高民主决策能力；增强公仆意识，提高服务能力；增强务实意识，提高务实能力。二是贯彻民主集中制原则。着重处理好三个关系，即在民主决策上要处理好一种声音与多种声音的关系，在分工负责上，要处理好一个拳头与多个指头的关系，在选人用人上，要处理好一双眼睛与多双眼睛的关系。三是切实加强党风廉政建设。加强教育行风建设，严格按照有关规定，纠正和防止各种形式的乱收费现象。完善各项管理制度，建立监督制约机制，认真贯彻执行党风廉政建设责任制监督检查制度、民主测评制度、报告制度和采购等重大项目招标制度，继续实行领导干部收入申报制度、重大事项报告制度；与中层行政一把手签订廉政责任书，坚持领导干部年度述职、考核和召开领导班子民主生活会制度；组织党员观看警示教育片，参观爱国主义教育基地；实行全员竞聘上岗，对年度考核末位的中层干部进行诫勉谈话，连续两年考核末位的予以解聘。初步建立了一支勤政、务实、高效、廉洁的中层干部队伍。

　　三、夯实基础抓支部

　　一是按照“坚定方向、结合实际、重在创建、力求实效”的思路，始终抓住基层党支部建设这个关键环节。以支部书记带动整个支部全体党员的学习，把建立学习型党支部的成效列入支部工作考评体系，与支部书记的岗位绩效挂钩，激励支部书记真抓实干，切实把创建工作抓实抓好抓出成效。

　　二是对先进党支部创建过程中的典型人物、典型事迹及时总结推广，广泛宣传。2006年学院党委书记获省委省政府表彰的“优秀教育工作者园丁奖”，党委副书记、院长被评为“全省优秀共产党员”；2008年，行政一支部书记获“优秀教育工作者园丁奖”。通过树先进、学先进、赶先进活动，营造艰苦奋斗、自强不息、开拓创新、知难而进的干事创业氛围。

　　三是把党支部建设工作同学院改革发展稳定的大局结合起来，同具体工作实际结合起来，使党的基层组织建设在改进中加强，在转变中适应，在发展中提高。在学院机关党支部设置上，依托职能相近的部门设立党支部，在教师党支部设置上，依托二级教学系建立党总支，在学生党支部设置上，低年级建立了党小组，依托学生纵向班级建立党支部。合理的党支部设置，方便了工作的开展，增强了党支部的战斗堡垒作用。目前，学院有5个系党总支、7个行政支部、2个老干部支部、3个教工支部、5个学生党支部。

　　四、强化工作抓队伍

　　一是加强教育。坚持用科学理论武装党员，解决思想入党问题。不断坚定党员对共产主义的信仰、对建设有中国特色社会主义的信念、对改革开放和现代化建设的信心和对党的信任，自觉在实践中体现先进性。

　　二是尊重和保障党员权利。建立健全制度，发扬民主，维护党员权益，关心爱护党员，帮助其解决工作和生活中的具体困难。同时，教育和监督党员履行义务，深入开展党员责任区、党员目标管理等活动，充分发挥共产党员的先锋模范作用。

　　三是把握党员标准，不断增强党的影响力，抓好党员发展。重视做好入党积极分子的培养教育和“推优入党”工作，注重在教学一线、科研人员、管理人员和青年教师中发展党员，不断壮大党员队伍。从2007年至今，共发展青年教师党员25名，学生党员234名。

　　五、内容创新抓载体

　　一是紧紧抓住促进学院发展这个中心，开展与工作和生活相关的知识、技术、业务的学习、竞赛和培训，培养党员参加党的活动的浓厚兴趣，充分调动党员参加党的活动的积极性，并把在党的活动中所学习和掌握的知识、技术和业务能力，运用到实际工作和生活中，转变为巨大的物质力量。我们每两年举办一次党务工作者培训班和中层干部培训班，进一步加强学院党员干部队伍建设和基层组织建设，培养了一支高素质的党务工作者队伍，提高了党务工作者的业务水平和工作能力。

　　二是通过发挥党支部和共产党员在各自岗位上的先锋模范作用，通过加强对工会、共青团等群众组织的领导，通过对职工群众进行组织和动员等方式，开展精神文明创建活动。结合七？一、国庆等重大节日，开展一个党员一面旗，我为党旗添光彩活动；开展创建一个好支部、一支好队伍活动；今年“5？12”汶川大地震后，院党委积极组织党员干部向灾区捐款19000多元，院团委组织青年学生党团员向地震灾区捐款20000多元，离退休支部捐款7000多元，体现了学院师生员工高尚的情操。

　　六、活动创新抓效果

　　一是在活动形式上，把原则性与灵活性结合起来，把小型、分散、业余为主的多样性活动与必要的大型、集中活动结合起来。选准突破点，找准结合点，踏准落脚点，方法求活，内容求新，时间求短，效果求实。在“三个代表”重要思想、十七大精神学习中，我们组织开展了“科学理论润我心”、“和谐校园你我同行”主题系列征文、演讲、知识竞赛、辩论等活动，受到了省教育厅党组的好评。学院团委被省直团工委多次表彰为“五四红旗团委”，社会实践小分队连续两次被省委宣传部等8部委联合授予“大学生'三下乡'社会实践优秀分队”称号，学院荣获第六届甘肃省大学生“挑战杯”科技竞赛二等奖。

　　二是在工作手段上，充分运用现代化的工作手段，利用信息网络技术、现代传媒等新的传播方式和教育方式，设置网页，开展网上党务工作、组织生活、民主评议，改变和解决使用传统模式开展思想教育的“讲浅了没有人听，讲深了说不清”的矛盾与困惑，以提高工作水平和工作效率。

　　三是明确党组织活动效果的评判标准，改变过去那种以活动次数、参加人数多少来评判的形式化标准，按照是否有利于党员群众工作积极性和工作能力的提高，是否有利于党的基层组织战斗堡垒作用的发挥，是否有利于育人工作取得更大成绩，作为评判和检验各总支、支部活动的标准。

　　七、巩固成效抓机制

　　一是在学习教育方面，建立和完善继续教育、集中学习、定期培训和考评制度，把学习理论、更新观念、解决问题、推动工作结合起来，形成学习教育与考核考评相结合的党员教育培训机制。

　　二是在制度创新方面，进一步完善党员信息管理制度，量化党员考核标准，建立预警告诫和奖惩办法，形成方法灵活、措施得当、管理科学、监督有力的党员管理长效机制。

　　三是在作风建设方面，以增强服务意识，提高工作效率，发挥先锋模范作用为切入点，抓党员个人素质建设；以权为民所用、情为民所系、利为民所谋，廉洁、勤政、务实、高效为侧重点，抓党风廉政建设。

　　四是在责任落实方面，通过目标管理、绩效考核、争先创优等措施，形成了主管领导亲自抓，分管领导具体抓，职能部门全力抓，有关部门配合抓，一级抓一级，层层抓落实的良好工作格局。