dgdg025：加强大学生职业规划教育

　　我是一名从事人力资源招聘和培训的企业主管，对应届大学生的自我发展管理能力特别在意。在多年对应届大学生的招聘中，我发现大多数应届大学生没有三到五年的发展规划，更不用说如何建立适合自己和社会需求的核心竞争力的计划。这与学生本身的社会定位意识和家长、学校的有效教育和引导有关。所以，建议在高中最后一年导入职业生涯规划设计的理念，大二前实施不分专业的通识教育，大三开始按自己的发展规划确定专业方向，并配合如何发现和定位自我发展方向的有效的教育和引导。