部属高校精心设计实践载体 确保学习实践活动取得实效

　　部属高校学习实践活动领导小组主要负责同志在部属高校学习实践活动有关会议上多次强调，确定好实践载体，是保证整个学习实践活动取得实效的关键，各高校要紧扣贯彻落实科学发展观的要求、学校的特色和实际，从战略和全局的高度，从最需要解决的问题入手来精心设计和确定解决问题的实践载体。

　　部属高校学习实践活动开展以来，各高校按照中央要求和部属高校学习实践活动领导小组统一部署，在抓好理论武装的同时，紧紧围绕科学发展主题，紧密结合各自办学实际、办学特色以及需要解决的突出问题，紧密结合党员干部的思想实际，广泛征求意见，反复斟酌、修改，精心设计了操作性强、有特色、能够吸引群众广泛参与的实践载体（各部属高校学习实践活动实践载体附后）。

　　参加学习实践活动的高校各具特色，情况差异比较大。各高校实事求是、因校制宜，确定实践载体，突出实践特色。

　　一是将学习实践活动与学校发展目标紧密结合，确定实践载体。清华大学将学习实践活动与推进世界一流大学建设、迎接学校百年校庆和学校新的百年紧密结合，确定了“科学发展建一流，教育创新迎百年”的实践载体。北京大学进一步明确自身所承担的历史使命和责任，主动服务国家发展的战略需求，将创建世界一流大学的进程加快推向前进，确立了“服务国家战略，坚持科学发展，加快推进创建世界一流大学步伐”的实践载体。中国人民大学、北京理工大学、北京交通大学、中央财经大学、南京大学、上海交通大学、中国矿业大学、厦门大学谋求内涵发展、聚焦特色，着力推进改革创新，将学习实践活动与建设一流大学发展目标相结合，确立实践载体。北京化工大学、东北大学、华东师范大学、武汉大学、中山大学、合肥工业大学、南京航空航天大学、重庆大学把握发展规律、抓住机遇、深化改革，将学习实践活动与建设高水平大学发展目标相结合，确立实践载体。

　　二是将学习实践活动与学校特色紧密结合，确定实践载体。中国农业大学、北京林业大学、中央音乐学院、中国政法大学、西北农林科技大学、华中师范大学、华中农业大学紧密结合农业、林业、音乐、政法、教育等学科和专业特色确定实践载体。北京航空航天大学、南京航空航天大学、西北工业大学、大连海事大学、中国海洋大学面向国家和国防战略需求，不断提高科技创新能力，结合行业特色，强化内涵发展，确定实践载体。中南民族大学、西南民族大学、西北民族大学依托民族特色，以办人民满意的现代化民族大学为立足点，确定实践载体。暨南大学、华侨大学围绕“名校+侨校”特色，创新思路，谋划科学发展。

　　三是将学习实践活动与工作侧重点紧密结合，确定实践载体。中国科技大学将学习实践活动与与学校改革创新发展工作思路紧密结合，确立了“一个目标、三角协调、五个重点”的实践载体。哈尔滨工业大学、上海外国语大学、西安电子科技大学将学习实践活动与人才培养紧密结合，明确培养一流创新人才，着力打造人才培养创新平台。北京科技大学、湖南大学、东北林业大学、南京农业大学、中南财经政法大学围绕战略目标、彰显特色，提升质量，破解学校发展难题。

　　四是将学习实践活动与大学精神紧密结合，确定实践载体。兰州大学以学习实践活动和百年校庆为契机，谋划做好西部文章，再创百年辉煌，确定实践载体。南开大学、同济大学、四川大学将学习实践活动与总结办学经验、弘扬优良传统、凝练大学精神紧密结合，建设和谐校园，确定实践载体。

各部属高校学习实践活动实践载体汇总表

 

（责任编辑 薛丽华）