2月17日，中共中央政治局委员、中央书记处书记、中央组织部部长、中央学习实践活动领导小组副组长李源潮同志到教育部就部属高校深入学习实践科学发展观活动的前期准备工作情况、活动总体思路和有关部署安排进行调研。李源潮听取了教育部党组书记、部长、部属高校学习实践活动领导小组组长周济关于学习实践活动前期准备工作情况以及活动实施方案的汇报，并作了讲话。
目前，全国普通高等学校共2200余所，是第二批学习实践活动的重要组成部分。纳入第二批学习实践活动的部属高校共93所，其中包括29所中管高校（北京师范大学、浙江大学已作为试点单位参加活动）、进入“211工程”建设的高校84所。这些学校办学规模较大、党员干部较多、综合实力较强、社会影响广泛。高质量地开展好部属高校学习实践活动工作，对于高等教育战线学习实践活动的顺利进行具有重要的示范和带动作用。
李源潮充分肯定部属高校学习实践活动领导小组所做的前期工作，认为准备充分，考虑周密，把握准确，提出的实施方案以及关于开展第二批活动的整体考虑和安排符合中央要求。李源潮指出，中央高度重视部属高校学习实践活动。中央学习实践活动领导小组经过慎重研究，决定成立部属高校学习实践科学发展观活动领导小组，具体领导部属高校学习实践活动，并对全国高校学习实践活动进行指导。各高校学习实践活动由学校党委领导，重点是校、院、系的领导班子和骨干教师党员，同时要覆盖全体党员，包括学生党员。
李源潮指出，中央提出学习实践活动的总要求是“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”。高校要紧密联系自身实际，提出具体的实践目标，切实推动科学发展上水平。一是要坚持社会主义办学方向，办符合中国社会发展需要、人民满意的高等教育，培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人，满足人民群众对高等教育大众化的需求；二是要把握自身发展规律，始终坚持教育以育人为本，办学以人才为本，坚持以提高办学质量为中心任务，推动高校又好又快发展；三是要充分发挥高等学校作为人才培养基地的重要作用，积极培养创新型人才，更好地为国家和地方科学发展服务，成为科学发展的积极推动力量；四是要积极推进高等教育改革，创新体制机制，最大限度调动广大教师教学和科研的积极性、调动学生学习和创造的积极性。
李源潮指出，高校学习实践活动根据实际情况适当简化环节，有利于突出重点，务求实效。在学习实践活动过程中，要着重抓好四个方面：一是提升发展理念，形成发展共识；二是深入调查研究，解决实际问题；三是不断解放思想，创新体制机制；四是服从和服务于党和国家工作大局，促进保持经济平稳较快发展和社会和谐稳定。
中央组织部常务副部长、中央学习实践活动领导小组副组长沈跃跃，中央组织部副部长、中央学习实践活动领导小组成员兼办公室主任欧阳淞，中央组织部部务委员、组织局局长、中央学习实践活动领导小组成员兼办公室副主任傅思和及有关方面负责同志一同调研。部属高校学习实践活动领导小组全体成员，有关部委负责同志，部属高校学习实践活动领导小组办公室有关负责同志，北京师范大学、浙江大学党委主要负责同志参加了会议。
（责任编辑 傅佩佩）
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