部属高校深入学习实践科学发展观活动简报第87期

在突出针对性、开放性、实效性上下功夫
中国人民大学深入开展解放思想讨论

　　中国人民大学在学习实践活动中紧密联系实际，围绕重点工作，拓宽讨论领域，着力在突出针对性、开放性、实效性上下功夫，深入开展解放思想讨论，大力营造勇于思考、畅所欲言的良好氛围，引导党员干部用开阔的视野、开阔的思维、开阔的胸襟正视现实、凝练共识、解决问题，取得了良好的效果。

　　一、围绕重点工作，突出针对性

　　人民大学围绕学校发展战略规划、加强和改进党的建设、学科规划与建设、校园规划与建设、党风廉政建设等重点工作，由学校领导班子成员牵头，组织开展了一系列解放思想讨论主题活动，进一步梳理制约学校发展的主要问题，对如何实现内涵提高、科学发展进行了深入研讨。一是召开学校发展战略研讨会，系统讨论学科建设发展思路，并就本科生教学环节、研究生培养机制改革、师资队伍建设、科技工作等进行了研究。二是召开党建和思政工作主题讨论会，结合当前社会发展变迁状况、高校育人环境变化，分析了学校党建和思政工作面临的新情况、新问题，提出了相应的对策和建议。三是召开学科规划与建设主题讨论会，分析了在跨学科研究合作、跨学科学生培养模式、科研数据库建设、提升办学国际化水平等方面与科学发展观不相适应的问题。四是组织校园规划与建设专题研讨会，并邀请城市规划专家学者参加研讨，就校园环境的进一步优化、校园规划的科学布局等交换了意见。五是组织廉政建设主题论坛，围绕加强学校党风廉政建设，培育优良教风、学风、校风进行了探讨。

　　二、拓宽讨论领域，突出开放性

　　人民大学坚持跳出学校看学校、跳出教育看教育，注重拓宽解放思想讨论的形式与领域，充分利用校际、校地合作平台，加强与兄弟高校、国外知名大学、地方政府的交流与研讨，力求在实现学校科学发展上进一步开阔视野，拓展思路。一是主办亚太国际教育协会2009年年会，与来自亚洲、欧洲、美洲和大洋洲的200多所大学和机构的300多位外国代表和近200位中国代表充分交流。40余位中外知名大学校长就金融危机下的亚太高等教育展开对话，对“通过国际合作促进大学创新，提高大学国际竞争力”、“大学国际交流管理”、“大学课程国际化”以及“国际学生管理”等议题进行了研讨。二是举办第二届中国研究型大学论坛。全国政协、国务院学位办、教育部有关司局、国内17所重点高校领导参加了论坛，就高校自主办学等共同关心的问题进行了热烈探讨。三是大力实施“走出去、沉下去”战略，通过组织教授考察团、互动讨论会等方式，加强与地方政府的交流合作，在推进社会服务的过程中，拓展解放思想讨论的维度与形式，进一步提升认识，开阔视野。

　　三、巩固讨论成果，突出实效性

　　人民大学在开展解放思想讨论的过程中，坚持边讨论边整改，积极研究破解制约学校科学发展的关键问题，及时研究解决了一批师生反映较为强烈的突出问题，进一步巩固和扩大了解放思想讨论的成果。一是进一步推进学校发展战略的实施，加强长三角地区产学研基地的建设，相应改善学校发展空间受限的状况，大力推动国际学院（苏州研究院）的发展。二是针对青年教职工普遍关心的住房问题，开展了青年教职工住房情况调查，建立了相关数据库，并组织撰写调查分析报告，为切实解决青年教职工日益突出的住房问题提供科学决策依据。三是针对毕业生就业问题，在就业指导服务中采取了“一个俱乐部”、“两种咨询活动”、“三项推广活动”、“四个信息平台”、“五本手册”的创新做法，有力地促进了毕业生就业工作。四是针对部分学生反映学生事务办理流程不明晰的情况，举办了校园咨询日活动，介绍学生事务管理部门的工作内容和流程，现场解答学生疑问，听取学生意见和建议。五是针对部分师生反馈的后勤服务质量问题，专门组织开展了“优质服务大比拼”活动，全面落实以师生为本的理念，进一步改进了服务态度，提高了服务质量。

（责任编辑 张岩）