部属高校深入学习实践科学发展观活动简报第89期

紧扣社会热点践行科学发展观
厦门大学积极参与应对国际金融危机

　　厦门大学在学习实践活动中，紧密联系当前形势，注重突出实践特色，充分发挥学科优势，切实践行科学发展观，积极主动参与应对国际金融危机，努力为保增长、保民生、保稳定大局作贡献，有力地促进了地方经济平稳较快发展。

　　一、深入调查研究，“危机”中找“玄机”

　　学习实践活动开展以来，厦门大学积极组织力量深入地方经济主要产业链开展调研，细致了解和分析国际金融危机的影响，力求找准破解“危机”的“玄机”和出路。一是领导班子牵头，开展主题调研。学校主要领导先后带队深入多家国有大中型企业和厦门、漳州、赣州等地方政府开展调研十余次，重点考察了国际金融危机背景下海西经济区建设面临的问题，对学校在金融危机中所能发挥的作用进行了深入分析，并建立健全了校企、校地信息共享平台。二是科研力量介入，启动专题研究。学校积极组织专家学者、研究机构开展“科学发展与应对金融危机”、“金融危机与高等教育关系”等课题的研究，目前已经承担相关课题十余项，其中教育部有关课题5项、国家自然科学基金应急项目1项、省委省政府重点课题5项。

　　二、积极建言献策，“危机”中促“转机”

　　厦门大学在学习实践活动中，努力发挥高校人才优势和知识优势，通过组织论坛、举办讲座、提供咨询服务等多种方式，为政府建言献策，为企业答疑解惑，引导人们全面认识金融危机，提升克服危机的信心和能力，把科学发展的要求转化为应对危机的思路和举措。一是进行宏观预测，服务经济决策。研究、公布了2009年至2010年中国主要宏观经济指标预测，对国际金融危机环境下的经济形势进行了评价和展望，为政府应对危机提出了系列政策建议。二是组织建言活动，积极出谋划策。在全校开展了“科学发展促转机，我为应对金融危机献一策”活动，其中《金融危机是增加中国石油储备的好时机》等一批想法好、质量高、针对性强的计策得到中央重视，被政府采纳。三是同时进行对接，服务地方举措。为应对金融危机，厦门市提出“18510工程”发展计划，厦门大学紧扣地方发展思路设计了涉及生物医药、信息、能源等40余项产业对接服务项目，提出了《厦门大学服务厦门产业发展行动计划（2009-2015年）》，以促进地方经济社会科学发展。四是开展危机教育，为企业排忧解难。主动把企业请进学校，针对国际金融危机，先后开设了8期高级职业经理人、投资人培训班，讲解推动企业科学发展之道，提高企业中高层领导在金融危机背景下的决策能力、风险认知、应对能力和领导能力。

　　三、加强产学研结合，“危机”中抓“契机”

　　厦门大学注意抓住金融危机带来的产业结构调整和提升的机遇，以创新精神进一步推动产学研结合，更加积极主动地为地方科学发展提供科技和人才服务，力争为促进国家经济平稳较快增长多做贡献。一是建设创新平台，为优化海西产业布局服务。进一步完善和深化了疫苗、药物、先进材料、能源、光电子材料与器件、信息技术（集成电路）等十大创新平台，为构建海西经济区优势行业的工业产业链提供了支撑。二是发挥学科优势，为培植新经济增长点服务。进一步积极推动相关学科应用研究和技术的产业化，校企合作建设的“集成电路设计公共服务平台”、“ 半导体照明产学研研发基地”、“ 厦门养生堂产研基地”等，有力地促进了海西经济区新经济增长点的形成。三是调整人才培养结构，为经济社会发展新需求服务。进一步全面梳理规划了人才培养的结构和层次，加大工程技术类和应用类硕士研究生招生数，培养产业升级急需的高层次人才，使人才培养更加适应国家和海西经济社会发展的需要。

（责任编辑 张岩）