部属高校学习实践活动启动以来，部属高校学习实践活动领导小组（以下简称领导小组）办公室指导检查组认真贯彻落实中央精神，按照领导小组的统一部署，牢牢把握学习实践活动的正确方向，以高度的政治责任感、良好的精神状态、扎实的工作作风，紧紧依靠联系学校党委，积极发挥参谋助手和桥梁纽带作用，抓住关键环节，加强分类指导，突出实践特色，创造性地开展指导检查工作，为部属高校学习实践活动取得实效提供了有力保证，赢得了部属高校广大干部、师生的信赖和好评。
一、贯彻中央精神，高度重视，精心组织指导检查工作
领导小组认真贯彻落实中央领导同志的讲话精神，高度重视指导检查工作。一是精心组建队伍。领导小组经过认真研究，从已离开部属高校领导岗位的书记、校长，相关部委机关、直属单位、地方高校（教育）工委和部分部属高校中精心选调了94位政治强、作风硬、熟悉高校工作的同志，成立了14个指导检查工作组。二是着力加强培训。领导小组组织指导检查组的全体成员参加了部属高校学习实践活动动员大会，举办了为期两天的指导检查工作培训会，教育部党组书记、部长、领导小组组长周济出席培训会并讲话。教育部党组成员、副部长、领导小组成员兼办公室主任李卫红还专门主持召开了教育部机关和直属单位抽调干部座谈会。三是规范工作要求。领导小组制订了《指导检查工作组工作要求》和《指导检查工作组工作方案》，对指导检查工作组的职责任务、工作方式方法和工作纪律提出了明确的要求，进一步强化了各指导检查工作组工作的针对性和规范性。四是及时加强指导。领导小组会议每次都邀请指导检查组各工作组组长参加，听取工作汇报，及时解决、落实提出的意见、建议和问题。领导小组每一位成员还经常与各指导检查工作组沟通情况，研究工作，并对每一阶段中出现的具体问题都及时明确地提出了指导性意见。
二、准确把握工作定位和政策，建立工作规程，提高指导检查工作水平
学习实践活动的实践性、政策性、业务性很强，各指导检查工作组认真落实领导小组要求，把加强学习、认真领会文件精神、完善内部规章制度、提升工作能力作为开展指导检查工作的基本前提。一是把握好工作定位。各指导检查工作组坚持紧紧依靠联系高校党委开展工作，充分发挥学校作为活动主体的积极性和创造性，通过强化宏观指导和分类指导，加强对重点环节的指导检查，扎实开展指导检查工作。二是坚持学好文件、领会好精神、把握好政策，不断提高理论修养和工作水平。各指导检查工作组坚持自学和定期集中学习讨论相结合，把思想和行动统一到中央关于学习实践活动的精神上来，在认真学习文件资料的基础上，对各阶段的重点环节和重点内容进行仔细推敲，梳理出每个阶段和环节中的工作重点，精心制定了具有针对性和实效性的工作方案。三是深入了解所联系高校的情况，做到胸中有数。各指导检查工作组通过调阅有关文件、材料，与学校主要领导座谈，召开各高校学习实践活动领导小组办公室主任会议，实地调研等方式，及时掌握了联系高校的第一手资料，为做好指导检查工作打下了坚实基础。四是高度重视指导检查工作的规范化建设。各指导检查工作组结合本组实际，逐步建立和完善了包括组长、副组长联系高校制度、联络员和办公室主任会议制度、典型经验报送制度、信息沟通制度以及工作纪律制度等覆盖工作各个方面的规章制度。联系湖北省7所高校的第九指导检查工作组还建立了集中学习讨论和自学制度、联系高校工作例会制度等制度。
三、抓住关键环节，加强宏观指导和分类指导，创造性开展指导检查工作
各指导检查工作组注重工作方法，力求工作实效，通过抓好“三个指导”，扎实抓好指导检查工作。一是紧紧围绕关键环节和重点内容开展指导检查。联系湖南、广东、福建三省7所高校的第十指导检查工作组将三个阶段六个环节的重点内容进行分解，确定了22个观测点、8类重点活动和47个会议，形成了定量分析与定性分析、过程管理与目标管理相结合的指导检查思路。联系北京大学等7所高校的第一指导检查工作组逐校进行调研、访谈，提出了学习调研阶段要做到“四真”和“三深”的指导意见，即真学、真懂、真信、真用，深入调研、深刻分析、深化认识。联系北京、天津5所高校的第四指导检查工作组特别强调校、院级党员干部要发挥带头作用和示范作用，同时要特别注意发挥院士、老专家、中青年学术带头人的影响。二是注重宏观指导。指导检查工作组发挥熟悉高校办学规律和高等教育改革发展趋势的优势，针对部分高校对存在主要问题梳理不够清楚，实践载体不够凝练、针对性不强等问题，指导联系高校结合各自实际和发展特点，研究解决学校发展中的一些突出问题，进一步凝练实践载体，切实把学习实践活动与谋划学校中长期发展规划相结合，形成长效机制。省属高校学习实践活动研讨会召开后，指导检查工作组及时传达了李源潮同志讲话精神，指导各高校党委紧密结合高校的实际和特点，正确处理开展学习实践活动与正常教学科研工作的关系，力戒形式主义。特别在由学习调研阶段转入分析检查阶段的过程中，各指导检查组坚持进度服从质量的原则，抓住时间节点，督促各高校超前做好各项准备工作，对高校开好专题民主生活会，撰写好分析检查报告都提出了明确的要求，保证了分析检查阶段各项工作逐步整体推进。三是强化分类指导。各指导检查组注意紧密结合学校实际开展指导检查工作。联系上海8所高校的第七指导检查工作组指导联系高校发挥学科优势为应对金融危机提供智力支持和技术服务，支持鼓励学校采取多种措施促进大学生就业。联系国家民委所属6所高校的第十三指导检查工作组针对民族院校特点，指导学校把维护校园稳定、构建和谐校园作为学习实践活动的一项主要任务来抓。联系清华大学等7所高校的第二指导检查工作组专门组织联系高校中具有行业背景、特色鲜明的6所大学校长围绕行业特色鲜明的学校如何科学发展进行了座谈。
四、严格要求，克服困难，树立良好的工作作风
各指导检查工作组严格按照部属高校学习实践活动领导小组的要求，加强自身建设，严格要求全体成员，在工作中切实增强做好指导检查工作的政治责任感和使命感，遵守纪律，廉洁自律，树立良好的工作作风，扎实开展工作。90所部属高校分布在18个省（区、市）的25个城市，指导检查工作时间长、跨度大、流动性强，面临很多困难。很多同志年龄较大，14位组长平均年龄69.5岁，有8位超过70岁，大多带病坚持工作。同时他们自身还承担着一定的教育科研等业务工作，接到通知后都能顾全大局，克服种种困难，全身心投入到工作中。清华大学原党委书记贺美英手臂骨折正值恢复期，接受任务后立即开始工作。四川大学原党委书记卢铁城在夫人生病急需照顾的情况下，克服困难，按时到达驻地开始工作。西安交通大学原校长徐通模等同志主动调整了研究生课程等业务工作的时间，确保指导检查工作的开展。学习实践活动启动以来，各指导检查工作组一直坚守岗位，连清明节假期都没有休息。联系工信部7所高校的第十四指导检查工作组全体出席了所有学校的动员大会，联系东北三省的第五指导检查工作组组长洪国起也带病坚持率全体成员在一周之内，出席了分布在3个省、4个城市的6所学校的动员大会。在深入一线开展工作的同时，各指导检查工作组还及时总结典型经验，共编写了简报259期、情况专报35期，其中有19期以部属高校学习实践活动简报形式编发，有力地推动了各部属高校之间的经验交流和相互促进。
目前，各指导检查工作组正深入贯彻落实习近平同志在高校学习实践活动座谈会上的重要讲话精神，指导高校紧密结合学校实际，进一步加强理论学习，突出实践特色，加强作风建设，抓紧抓实分析检查阶段的各项工作，努力推动高校学习实践活动全面深入开展。
（责任编辑 张岩）
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