中国农业大学把贯彻落实胡锦涛同志5月2日视察学校时的重要讲话和开展好学习实践活动紧密结合，以胡锦涛同志重要讲话精神为新的标杆，紧紧围绕“创一流学科、建和谐校园、促科学发展”的实践载体，周密安排，精心部署，通过举办专题研讨会，召开专题民主生活会，组织党员专题组织生活会及主题实践活动，认真撰写和反复修改完成分析检查报告，科学制定整改落实方案，着力在深化思想认识，凝聚科学发展共识，着力解决突出问题，逐步建立长效机制上下功夫，以求真务实作风扎实推进了学习实践活动的开展。
一、认真学习胡锦涛同志重要讲话精神，坚持攀登远大目标不动摇，切实增强建设世界一流农业大学的使命感、责任感和紧迫感
中国农业大学在学习实践活动中结合学校实际，深入思考胡锦涛同志重要讲话中就“培养什么人、怎样培养人”，“办什么样的大学、怎样办好大学”这两个根本性问题提出的明确要求，进一步明确了“加快建设世界一流农业大学步伐”的目标。学校认识到，只有锁定建设世界一流农业大学的宏伟目标，才能不断培养大批农业科技和管理人才，不断创造大批重要科研成果，面向国民经济和社会发展主战场做出农大应有的贡献。学校坚持把学习理论、解放思想贯穿学习实践活动始终，抓好校、院两级党委理论学习中心组集中研讨，对照胡锦涛同志对青年学生成长成才的“四点希望”，着力加强思想政治教育；贯彻中央精神，成立直属学校管理的二级单位负责思想政治理论课教学，由学校党委主管学生工作的副书记亲任院长，推进胡锦涛同志重要讲话精神及科学发展观“三进”工作；加强学习宣传教育引导，将思想统一到加快建设世界一流农业大学步伐上来。党员干部及师生在很短时间内，认真撰写发表学习体会文章60多篇，汇编出版《重托？使命――胡锦涛总书记视察中国农业大学》一书。
二、探索形成“1+1”形式的分析检查报告，坚持创建一流学科不懈怠，切实找准贯彻落实科学发展观的切入点和突破口
中国农业大学认真贯彻中央关于领导班子分析检查报告的要求，同时从实际出发加强分析检查力度，采取“1+1”报告的形式，将学校领导班子分析检查阶段工作做实做细。即：在形成一份领导班子综合分析检查报告的同时，形成一份关于“创一流学科”的专题分析报告。领导班子综合分析检查报告全面总结在贯彻落实科学发展观上的新共识，查找影响和制约科学发展的突出问题，分析存在这些问题的主客观原因，特别是主观原因，明确推动科学发展的思路与举措，加强领导班子思想政治建设。“创一流学科”专题分析报告以学科建设为龙头，抓住凝炼学科方向、汇聚学科队伍、构建学科基地这三个关键环节，组织每个学科都深入分析并清楚地回答五个问题：与国内同行相比，学校的优势和差距是什么？与国际同行相比，学校的优势和差距又是什么？本行业的国家重大需求是什么？本领域的最新发展方向是什么？学校的发展方向和推动学科建设的重要举措是什么？从而进一步统一认识，着力打造一流学科，为培养高质量人才、产出高水平成果提供平台，切实找准贯彻落实科学发展观的切入点和突破口。学校对起草“1+1”报告高度重视，广泛征求意见建议，多次开会集体研究，反复修改补充完善，其中，领导班子分析检查报告八易其稿，一流学科建设专题分析报告四易其稿，凝结了党员干部、专家教授和广大师生的智慧，得到师生的高度认同。
三、强调以良好的作风推进学习实践活动，坚持建设和谐校园不折腾，着力服务基层，不断解决师生员工关心的突出问题
中国农业大学把建设和谐校园作为实现学校发展目标的重要保障，强调建设和谐校园不折腾，将校园文化建设、校园民主建设、校园民生建设，与学科建设等核心竞争力建设一起纳入学校总体工作布局，做到统筹协调，全面推进；以良好作风为保证，以制度体系为基础，以解决突出问题为抓手，努力优化师生的工作学习生活环境。学校多次专题研究部署，强调要弘扬讲真话、办实事的作风，弘扬勤学善思的作风，弘扬艰苦奋斗的作风，激励广大干部以良好作风为师生服务，解难题、办实事、促和谐；着手清理、完善学校规章制度，共废止28个规章制度，拟修订66个规章制度、新立72个规章制度；坚持边学边改、不等不靠，在分析检查阶段已经解决了一些突出问题。学习实践活动转入整改落实阶段后，学校在整改落实工作方案中，具体明确了7个方面58项整改落实项目。
（责任编辑 傅佩佩）
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